第42章 铸心守正

当 “时途锚向计划” 助力同学们在多元兴趣与时间“晴雨信箱” 里，新的困惑如深秋的落叶般簌簌飘落。“看到有人靠投机取巧获得成功，努力还有什么意义？”“同学间攀比名牌、炫耀家境，我该随波逐流还是坚持朴素？”“网络上各种价值观激烈交锋，我不知道该相信什么、坚持什么”…… 字迹或工整或潦草的信件中，满是少年们在社会多元化价值观冲击下，内心迷茫与挣扎的真实写照，这些困惑如同乱云，遮蔽了他们前行的价值坐标。

寒风渐起的秋日清晨，林小羽、陈雨欣、李诗涵和王浩围坐在生物园的凉亭里，石桌上堆叠的信件被风吹得沙沙作响。“高二的嘉诚在信里说，他辛苦准备的演讲比赛，却输给了靠关系走后门的对手，现在对‘公平’‘努力’这些词产生了怀疑。” 林小羽声音沉重，“在复杂的价值浪潮中，我们不能让同学们迷失本心。”

陈雨欣摘下眼镜擦拭，镜片后的眼神满是担忧：“我邻居家的孩子，受网络不良价值观影响，觉得‘只要有钱就是成功’，开始轻视知识学习。” 李诗涵咬着嘴唇，神情严肃：“我们得引导大家明辨是非，在多元价值观中坚守正确的方向。” 王浩猛地一拍桌子，震得落叶纷飞：“那就启动‘铸心守正计划’，帮大家铸就一颗坚定的内心，守住人生的正道！”

经过十三周的深入调研与精心筹备，“铸心守正计划” 正式启动。林小羽决定邀请社会学家、道德模范开展 “价值灯塔：坚守与选择” 主题讲座，并设立 “心灵对话室”，为同学们提供一对一的价值困惑疏导；陈雨欣负责策划 “价值迷宫” 沉浸式体验活动，让同学们在情景模拟中思考价值选择；李诗涵着手组织 “价值观辩论赛”，通过思想碰撞明晰正确价值取向；王浩则发起 “微光践行” 行动，鼓励同学们用实际行动诠释正向价值观。

计划推行初期，林小羽遭遇了信任危机。许多同学觉得 “价值观是虚无缥缈的东西，讨论它没意义”，对 “心灵对话室” 敬而远之。她没有气馁，联合语文老师制作了一部名为《迷雾中的抉择》的微电影。微电影以校园生活为背景，讲述主人公在面对 “考试作弊获取高分”“举报朋友违规得利”“跟风消费满足虚荣” 等情境时的内心挣扎与不同选择带来的后果。当这部微电影在校园礼堂播放时，逼真的情节引发了同学们的强烈共鸣，不少人开始主动走近 “心灵对话室” 倾诉困惑。

陈雨欣在策划 “价值迷宫” 沉浸式体验活动时，面临着场景设计和价

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