第146章 我需要你们守住第1课

她看向实习生们，"当患者自我激励时，我们要做的是强化这种积极认知，而不是过度安慰。比如可以说：'你制定的康复计划比我见过的很多患者都科学'。"

查完最后一间病房，夕阳已将走廊染成蜜糖色。洛保带着实习生回到办公室，打开会议室的投影仪。"现在复盘。"她调出21床凌月的病历，"谁注意到她拒绝服药的真正原因？"

周明举手："表面是副作用，实际是对病情恶化的恐惧，所以洛医生用分装药盒赋予她掌控感。"

"正确。"洛保展示《住院患者心理评估表》，"但家属的情绪危机同样需要关注。凌月丈夫连续三晚在走廊长椅过夜，这是家属崩溃的前兆。记住——"她敲响投影仪，"患者和家属的心理健康同等重要，但帮助必须通过正规渠道。"

"洛医生，"新实习生苏棠开口，"23床的何爷爷，直接用约束带确实能解决拔管问题......"

"这就是过度共情的误区。"洛保调出监控录像，"何爷爷抓扯留置针时，瞳孔放大、呼吸急促，这是严重焦虑的表现。约束带会加剧恐惧，导致病情恶化。"她切换到中医理论界面，"中医讲'治未病'，在情绪爆发前用接触安抚、八段锦引导，这才是真正的医者仁心。"

她翻开《医疗设备管理条例》："再强调一次，任何医疗设备外借都属于违规操作。如果家属要求借用仪器转院，统一回复：'我院设备需严格消毒管理，建议联系接收医院准备相应设备'。"

窗外的霓虹次第亮起，洛保的白大褂在灯光下泛着柔和的光泽。"最后总结："她在白板上画出天平，一边写**"理性判断"，一边写"人文关怀"**，"患者说'我没事'时，要看他攥紧的拳头；家属说'您放心'时，要留意他回避的眼神。共情是本能，克制是修养，将悲悯转化为专业行动，才是合格医生的必修课。"

十名实习生低头记录，笔记本上密密麻麻的字迹在台灯下闪烁。洛保看着这些年轻的面孔，知道这场关于"度"的教学，才刚刚开始。

洛保回岗：理性与温情的边界——医者的权衡之道

洛保站在会议室白板前，十名实习生整齐围坐。左侧五人是跟随她半年的周明、林小满等旧生，眼神里带着熟悉的信任；右侧李默、赵予安等五位新人坐姿拘谨，圆珠笔在指间反复转动。窗外暮色渐浓，投影幕布上跳动着"医疗伦理与风险决策"的标题。

"今天是你们两组人共同的第一课，也是旧生临别前的最

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