论错题,声音要控制在得体的范围内,不能让第三个人听见,免得影响他人。
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最自由的时间只剩下体育课,江语乔在初一七班,向苒在初一三班,两个班同时上体育课时,向苒坐在台阶上看书,常能看见江语乔呼朋引伴,召集大家玩大跳绳。
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绳子砸在地上卷起厚重的尘土,她一点也不嫌脏,带头往上窜,还和在山塘小学时一样,依旧生机勃勃的。
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向苒觉得,她像是一棵树,风一吹就摇晃,光一照就舒展,狠狠扎根,肆意生长的树。
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每周一的最后一节课是社团课,初一初二的学生暂时没有中考压力,可以自由参加社团,向苒选择的是植物社,植物社成员需要领取学校的树作为管理员,负责照顾自己的树健□□长。
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向苒分到的是一颗腊梅,去年园林处刚种好的,正对着初一七班窗外,江语乔一扭头就能看到。
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考试不考种树,老师们把任务布置下去了,但从不检查,照旧安排后勤部看管,学生们只是在这个“丰富课余生活”的活动中挂个名,社团课签个到就回班做作业,不会有谁真的去照顾一份不用考核的学分。
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然而向苒却很尽心,她听从老师的指导做了一张日历表,定时浇水施肥,树一有不好就往后勤部跑,把社团老师烦得够呛。
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幸运的是,那年立冬前,向苒的树真的开出了花。
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江语乔早自习就看见了,一树鲜艳的腊梅把她的魂都勾了出去,她无心上课,好不容易等到大课间,避开老师带着一群小伙伴跑来看花。她裹着一条长长的红色围巾,神采飞扬,蹦蹦跳跳,像只欢快的小动物。
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向苒站在不远处,见她转着圈看那一树梅花,大声和大家说,她家也有梅花的,在郊外的家,她奶奶种的,平日里要浇水要施肥还要输液,她奶奶特别厉害,把树照顾的可好了,每年冬天都会开很多花。
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