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吴灼松开手,对顾兰因恭敬道:“多谢顾先生指点,学生受益匪浅。”
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顾兰因笑着颔首,由衷赞道:“领悟力极佳,心思缜密,假以时日,舞技必佳。”这称赞,是针对她的头脑与学习能力。
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苏静文也向沉墨舟低声道谢:“谢谢沉先生。”
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沉墨舟淡淡点头:“勤加练习即可。”目光已重新投向全场。
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吴灼安静地退到一旁,脸上并无得意之色,只有思索后的沉静。她通过一种最符合她本性也最出乎意料的方式——将社交舞蹈转化为可分析、可学习、可掌握的“知识”,不仅避开了与男同学尴尬的互动,更直接与师长建立了有效的交流,她用她的“聪明”和“冷静”,在看似无处可退的社交情境中,为自己找到了一条独特而体面的路径。
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而这一切,都落在了那双深沉的眼眸里,激起了更深的涟漪。
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在吴灼以她特有的“学术方式”与顾兰因共舞并赢得赞许后,礼堂内的气氛更加活跃起来。林婉清看着好友的表现,眼中闪着跃跃欲试的光芒。她本就性格开朗,舞技更是从小受过熏陶,此刻见气氛正好,便笑嘻嘻地走到刚与吴灼跳完的顾兰因面前。
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“顾先生!”林婉清声音清脆,带着几分娇俏,“我也想要跟您讨教一下舞技!您可不能厚此薄彼,也得指点指点我呀?”她话语活泼,带着少女的撒娇意味,却又不失礼貌,让人无法拒绝。
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顾兰因刚与沉静的吴灼共舞,此刻见到明媚活泼的林婉清,也不禁莞尔,心情愈发轻松:“好好好,婉清同学想如何讨教?”
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“自然是请顾先生带我跳一支完整的!”林婉清笑靥如花,伸出手,姿态优雅却自信满满。
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顾兰因含笑将手放入她的掌心。音乐再次响起,是一支节奏稍快、旋律更为悠扬的华尔兹。
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两人
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