而崇拜的“哦”声响起,孟景桥这时加入了对话:“张老师,我们加个微信吧,有事好请教。”
张峋宇闻言点点头拿出自己的手机。孟景桥打开微信扫描了张峋宇亮出的二维码,向他发送了好友申请。
这位物理老师的社交账号画风非常简单——一张冷色调的风景照头像配上一个和大名一模一样的id,朋友圈仅一个月可见——但他也没在过去一个月里发过什么有意思的东西。
“行了,准备一下上下节课了啊。”等四个男生都加完他的微信,张峋宇将手机收回衣袋中。刚走出去没几步,他又忽然回头:“对了,下节课我们来玩点有意思的。你们几个成绩都不错,待会儿好好表现啊。”
说最后两句的时候,他看向了施淮雨和孟景桥。一身黑衣的孟景桥一言不发,回了他一个胜券在握有点拽的微笑。
张峋宇一走远,李河和王阵宇就交换了一个担忧的眼神。从一整天拼命点人的行为来看,张峋宇是个很会来事的年轻老师。但会来事就代表会整活,谁也不知道下节课他会弄出什么题目来对付他们。
张峋宇离开了这片,课间十分钟却其实还没结束。施淮雨刚想低头继续往热学笔记上补充些内容,右手就被什么东西轻轻碰了一下。有所觉察后施淮雨转过目光,看到了一只白色的手机。
手机背后的某个人正透过镜片朝他投来询问的目光。接收到触碰的施淮雨嗯了一声,随后看到孟景桥调出了自己的扫码界面:“同桌,要不我们也加个联系方式?”
施淮雨不是喜欢扩列的人,加之初三快结束时候换过一次号,到现在微信里也只有五十多个好友,里面有好多还是加上就没说过话的十四班同学。
去年刚进校的时候,他也不知道自己哪一点吸引了一些同学,莫名其妙就被要了几次联系方式——两个自己年级的女生姑且就算了,但里面甚至还包含了一个高高瘦瘦的高二男生——而在在学生会遇到一窝破事后变得不喜欢与人交流的他一概拒
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