第37章 建国后黔东苏区各县基本情况概述

区群众健康水平，让“病有所医”成为现实，绘就民生幸福底色。

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（二）教育振兴与人才培育

重视教育是人民政府改变黔东苏区发展面貌的关键举措。加大教育投入，改造老旧学校，建设现代化教学楼、实验室、图书馆。在各县推进义务教育均衡发展，保障适龄儿童入学权益，特别是关注少数民族儿童教育，开设民族文化特色课程，传承民族文化。发展职业教育，根据黔东产业需求，开设农业技术、旅游服务、民族工艺等专业，培养实用型人才。同时，开展成人教育与技能培训，提升劳动力素质。如松桃职业学校培养的民族工艺人才，成为苗绣产业发展的中坚力量，让教育为黔东苏区发展提供人才支撑，点亮未来希望。

（三）社会保障与民生兜底

建立健全社会保障体系，在黔东苏区开展低保精准识别、动态管理，保障困难群众基本生活。建设保障性住房，解决低收入家庭、受灾群众住房问题。开展就业帮扶，设立公益性岗位，举办招聘会，与企业合作开展订单式培训与就业输送。对残疾人、孤寡老人等特殊群体，建立关爱服务体系，提供生活照料、康复服务等。如沿河的残疾人康复中心，为残疾人提供免费康复训练与辅助器具，让他们重拾生活信心，人民政府用社会保障编织起民生兜底安全网，提升群众幸福感与安全感。

文化传承与创新：红色基因与民族文化交融

（一）红色文化传承弘扬

黔东苏区是红色文化富集地，人民政府深入挖掘红色文化内涵，建设红色文化纪念馆、展览馆，系统展示黔东革命历史。开展红色文化进校园、进社区、进企业活动，通过专题讲座、红色故事分享会、文艺演出等形式，让红色基因代代相传。组织编写黔东苏区红色文化教材，纳入中小学教育体系，培养青少年爱国爱乡情怀。同时，支持红色文化研究，成立学术机构，邀请专家学者挖掘整理黔东革命历史资料，打造红色文化研究高地，让红色文化成为黔东苏区文化标识与精神动力源泉。

（二）民族文化保护与发展

黔东苏区聚居多民族，人民政府加大民族文化保护力度，对苗、土家、仡佬等民族的语言、服饰、建筑、民俗等进行普查、记录与传承。建立民族文化生态保护区，如在土家摆手舞发源地，建设传承基地，培养传承人，举办摆手舞大赛等民俗活动。支持民族文化创意产品开发，将民族元素融入旅游商品、生活用品

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