第15章 遨游书海 不断进步

性善论” 的解读，并鼓励他提出自己的见解。陈天佑在藏书阁里一待就是一整天，翻阅了大量的资料。经过一番深入研究，他对这个问题有了自己的思考，还在学堂的讨论会上与同学们分享，得到了大家的认可。

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为了更好地理解书中的内容，陈天佑常常会结合实际进行思考。当他读到关于农业生产的书籍时，便会联想到寨子里农民伯伯的辛勤劳作，思考如何通过改进种植方法来提高农作物的产量。他发现寨子里的农民一直沿用传统的种植方式，农作物产量不高。于是，他每天放学后都会跑到田间地头，观察农民伯伯的种植过程，与他们交流经验。他还查阅了大量关于农业种植的书籍，学习先进的种植技术。他在自家的小菜园里划出一块实验田，将学到的间作套种、合理施肥等技术运用到实践中。

起初，实验并不顺利，有些蔬菜因为施肥过多而枯萎，他心疼得直掉眼泪。但他没有放弃，他仔细分析原因，调整种植方法。他记录下每天的天气、土壤湿度等数据，不断尝试新的种植方案。经过几个月的努力，他的小菜园终于迎来了丰收，蔬菜长得又大又好。他把自己的经验分享给寨子里的农民伯伯，大家在他的指导下，也开始尝试新的种植方法。他经常到农民伯伯的田里，手把手地教他们如何操作。经过一段时间的实践，农作物的产量逐渐提高，村民们脸上都洋溢着幸福的笑容。

读到地理知识时，他会对照着自己对渡慕寨周边环境的了解，分析地形地貌对人们生活和生产的影响。他发现寨子周围的山坡上，土壤贫瘠，不适合种植粮食作物。于是，他四处走访，了解不同果树的生长习性和市场需求。他建议村民们在山坡上种植果树，既能保持水土，又能增加收入。村民们一开始对他的建议持怀疑态度，认为在山坡上种树太冒险。但陈天佑没有放弃，他组织村民们开会，用通俗易懂的语言为大家讲解种植果树的好处，还拿出自己收集的资料和数据进行说明。在他的耐心解释下，终于有人愿意尝试。几年后，山坡上的果树结出了丰硕的果实，村民们的收入也增加了，大家都对陈天佑赞不绝口，称他是寨子里的 “小诸葛”。

除了阅读书籍，陈天佑还积极参加各种知识交流活动。他经常与同窗们聚在一起，分享自己的读书心得和体会。在一次读书分享会上，大家围绕《三国演义》展开讨论。学堂里的气氛十分热烈，同学们围坐在一起，有的同学崇拜诸葛亮的足智多谋，认为他是智慧的化身

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