第9章 牢盛想影响我考试发挥是吧！

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虽然今天备忘录一直没动静，但盛年想的不是没有掛……没有日记怎么办。

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而是……“这两篇未来日记內容都需要很长时间才能调整完了，其实已经够用。”

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此时此刻，盛年反覆琢磨，感觉获得未来信息也不全是利好。

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比如很容易產生不合时机的困扰，像昨天到今天，他就偶尔会想到创业。

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可他盛年同学哪懂什么创业不创业的。

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只会因为知道需要提高家庭的经济基础才可以更好避免意外，从而產生些许焦虑。

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更何况当下正值高三，哪怕父母双职工，算是可以啃老，他觉得也不该背离主业。

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毕竟，某种意义上，时至今日他盛年同学过去17年绝大多数的努力都只为高考这一跃。

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此前对高考更本质的意义盛年算不上多清晰，如今他至少明白了本质之一是获得一个优秀平台。

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其余任何方式都没这个公平、公开、公正，以及简单！

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一个例子，倘若能通过努力考上清北，那在校期间可以相对轻鬆接触到的学校教职工可称一生之巔。

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譬如某任清华校长如今是局委，是最拔尖的几个民间选手等閒也见不到的了。

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综上，盛年其实更希望日记的间隔频次可以稍微稀疏点。

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比如等他確定成绩提高到差不多够用再出新的。

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可惜现实往往很骨感，次日周一一早，盛年吃早餐前看了眼手机，备忘录上赫然出现了红点。

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