第186章 解谜形式的考核

个学期末的考核形式我们確实在討论一些新的想法。”邓布利多拿起一颗柠檬雪宝，在指尖把玩著，晶莹的纸反射著晨光。

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“去年的方式虽然效果显著，但重复使用就失去了它的新鲜感和意外性，不是吗？就像再美味的滋滋蜜蜂，天天吃也会腻的。”

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邓布利多身体微微后靠，陷入那张宽大舒適的椅子里，自光似乎穿透了齐耶尔，望向更远的地方。

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“魔法世界正在变化，齐耶尔。我们需要的，不仅仅是能熟练施放咒语、辨识药草的学生。”

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“我们需要他们拥有更开阔的视野，更灵活的思维，以及-在面对未知和复杂局面时，那份能够拨开迷雾、找到关键线索的洞察力。就像-嗯，就像在一堆看似毫无关联的线索中，找到那颗最关键的、能解开所有谜题的柠檬雪宝。”

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说著，他晃了晃手中的果。

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“.·就像察觉出那位洛哈特教授的破绽吗？”

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齐耶尔冷不丁地吐出这样一句，声音不高，却像一颗投入平静湖面的石子，

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在瀰漫著甜香的空气中盪开一圈无形的涟漪。

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他身体依然放鬆地陷在扶手椅里，但眼中却带著一丝玩味，精准地捕捉著邓布利多脸上的每一丝细微变化。

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邓布利多捏著柠檬雪宝的手指几不可察地顿了一下。

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“..—.不错。”

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半响，邓布利多缓缓答道。

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“敏锐的洞察力，齐耶尔。”邓布利多的声音依旧平稳，但多了一丝不易察觉的胃嘆，“这———.正是我所说的能力之一。吉德罗·洛哈特教授——他的著作確实引人入胜，充满了·—戏剧性的冒险。”

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