。就像你将来要面对的困难,只有亲自克服,才能真正长大。”
这番话被路过的四阿哥胤禛听了去。当夜,他特来承乾宫拜访:“弟妹的教育之法,倒是让本王耳目一新。不知可否与本王的世子们分享?” 林晚棠笑着应允,心中却明白,这是四阿哥在为夺嫡拉拢人心。但她也有自己的盘算 —— 让胤暄与未来的雍正帝建立情谊,或许能为儿子谋个好前程。
随着胤暄渐渐长大,林晚棠开始引入现代的科学知识。她让人从民间寻来三棱镜,为儿子演示光的折射;又绘制天体图,讲解日月星辰的运行规律。这些新奇的知识很快在皇子中传开,连太子都派人来索要 “西洋教材”。
然而,树大招风。就在林晚棠筹备着为胤暄办一场 “成果展” 时,宫中突然传出流言,说她教皇子 “不敬天地”“妄议祖宗”。更有甚者,在她送给胤暄的地球仪上泼了黑墨,写着 “惑乱皇嗣” 四个大字。
面对这场危机,林晚棠没有急于辩解。她带着胤暄来到御花园,当着康熙与一众皇子的面,让儿子用自制的日晷测算时辰,又展示了用杠杆原理制作的取水装置。“皇上,” 她指着忙碌操作的胤暄,“臣妾教给孩子的,从来不是离经叛道,而是用不同的眼光看世界。暄儿虽学了西洋知识,却依然每日晨起诵读《孝经》,从未忘记自己是大清皇子。”
康熙望着儿子自信的模样,欣慰地笑了:“敏妃说得对。朕开海禁、用西洋传教士,不也是为了让大清博采众长?往后胤暄的课业,朕要亲自检查。”
这场风波过后,林晚棠的教育方式得到了认可。但她比任何人都清楚,在这波谲云诡的后宫,每一步都如履薄冰。她抚摸着胤暄新得的状元笺,望着远处灯火通明的乾清宫,在心中默默谋划 —— 九子夺嫡的局势愈发紧张,她不仅要培养出一个德才兼备的皇子,更要为儿子在未来的风暴中寻得安身立命之所。而这现代教育理念,或许就是她手中最锋利的武器,也是胤暄在皇室争斗中脱颖而出的关键。
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