01「我猜老师一定是那个」

「你觉得新来的代课老师怎麽样？」阿志反坐在椅子上，一脸八卦。

「什麽怎麽样？」叶承翰其中一只耳朵挂着耳机。

叶承翰一脸无聊，「哪个？」

叶承翰不耐烦地将另一支耳机也戴了起来。

他捡起桌上的橡皮擦屑丢向阿志的背。

「不去。」叶承翰痞笑道。

叶承翰有一双丹凤眼，睫毛纤长，也许是因为脸部线条柔和，眼尾上挑的弧度并没有带来过多的压迫感。

「新的，在咖啡店冲咖啡。」

「哪一间哪一间？」阿志忍不住转过来凑热闹。

「说一下又不会少块r0u！」廖宇哲嚷嚷。

三人一起转过头，看向声音的来源。

「我？」叶承翰指指自己。

「可以不要吗？」叶承翰讨好地笑笑。

班长看起来文弱，实际上作风十分强y，高一虽不同班，但对於此人的事蹟略有耳闻，听说他曾经替当时的班级募资到将近三万的经费去经营园游会的摊子，不亏反赚，带领整班起飞，园游会全力奉献，段考还是稳当当的系排。」

两人接下来，倒是真的中规中矩地进行了一场漫长的问题讨论。

谭言松回答得认真，没有注意到叶承翰早早停下记录的笔，撑着头，目光沉沉地投放在他身上。

谭言松的过去晦暗阒寂，并不是指过得悲惨，而是si板无se，他的日子是由点和线组成的，两点连成一线，顶多三个点，不会更多，如果将之b喻成一幅画，会是炭笔画成的，细如发丝的线条无声地连结在一起，唯一的交集点，是音乐，鼓声是黑白se的日子里，唯一的声响。

4/4拍，60bp。

大鼓是他的心脏，小鼓是血管，钹是妈妈0着他的头说「好孩子」的时刻。

那个时期，每个孩子有的兴趣，在他的家庭里是不被允许的，同侪玩的游戏和话题，他都无法参与，久而久之，他成了幽灵般的存在，但在学校他感觉自在，b起家中喘不过去的窒息感，学校好多了，自由多了，至少不会有人在他听音乐的时候，闯进他的世界，大力地将之甩在地上，斥责他的不应该，践踏他的喜好。

叶承翰的出现对他而言，在结构之外，在方矩之外，但他的存在，却深入结构内部，带来稳定的振动，麻麻的，不具侵略x。

从一个看不见的中心，缓慢地向外扩散，他想留住，却不断从掌心溜走。

这是老师的吗？

字t秀气端正，和他的不同。

他又能带给谭言松什麽？

叶承翰惊觉，除了真心，他给不出任何东西，相较於大人所拥有的，他贫乏得可笑。

「

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