第252章 汲取智慧 与自然和谐共处

权三金回到座位，翻开课本，心中涌动着对知识的渴望。他专注地阅读着每一页文字，仿佛每一句话都在向他传递着智慧的光芒；书中的知识如同甘泉，滋润着他干涸的心田，让他感到无比的充实和满足。

权三金深刻理解到，唯有不断地吸收和学习新的知识，不断地充实自己的内心世界，才能在未来的道路上走得更加稳健和自信。他明白，知识的力量是无穷的，它能够为人们指引方向，提供解决问题的方法，增强面对挑战时的勇气和智慧。因此，他始终保持着对知识的渴望和追求，不断地探索未知的领域，努力使自己成为一个更加全面和优秀的人！

下午第二节课的上课铃声响起，权三金把自己桌面上的语文课本放到课桌的抽屉里面，随后把地理课本从课桌的抽屉里拿了出来，小心翼翼地翻开，开始复习着上节课所学习的《第一节 大洲和大洋》；他的眼神专注而认真，仿佛要将每一个知识点都深深地烙印在脑海中。

权三金深知，地理学科的学习不仅仅是对地图和地名的记忆，更是对这个世界更深层次的理解和探索。他用心去感受每一个大洲和大洋的独特之处，试图从中发现它们之间的联系和规律。

随着复习的深入，权三金对于《第一节 大洲和大洋》的内容有了更加清晰的认识。他开始尝试着将所学的知识运用到实际生活中，比如通过观察身边的地理现象来理解课本上的理论知识，或者利用课余时间查阅相关资料来拓宽自己的视野。这种主动学习和探索的精神，让他的地理学习变得更加生动有趣。

在复习的过程中，权三金也遇到了一些难题和困惑。但他并没有气馁，而是选择勇敢地面对和解决。他利用课余时间向老师请教，或者与同学们一起讨论和交流，共同寻找问题的答案。这种积极的学习态度和团队合作精神，让他在地理学科上取得了显着的进步。

上课不一会儿，地理课老师拿着地理课本走到教室里的教学电脑的旁边，把教学U盘插进教学电脑里，随后对讲台下的学生们说道：

“学生们，这节课我们将探讨《第二节 海陆的变迁》，在这节课开始之前，老师这里有一段动漫《动物王国》里面有关‘海陆变迁’的内容。”

地理课老师点击播放按钮，屏幕上立刻展现出壮丽的海洋和陆地交替变换的画面，海浪拍打着海岸，陆地逐渐升起，动物们迁徙的场景生动再现；权三金目不转睛，心中对海陆变迁的原理有了更直观的感受。

权三金在心中默默地思考，他意识到

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