第246章 传递爱与温暖

们，你们也要像权三金同学一样，认真品读课文，从字里行间中感受人物的精神风貌，汲取智慧和力量。”

“在1895—1900年前后，他母亲所经历的事情就是遭遇退佃、搬家和天灾，没有灰心，所表现出来的思想品格是怎样的呢？哪位学生知道，举手来回答这个问题。”

权三金再次陷入沉思，他回想起自己曾经阅读过的课文内容，那些关于朱德母亲在逆境中不屈不挠、勇往直前的故事在他脑海中回荡。片刻之后，他自信地举起了手，回答道：

“在遭遇退佃、搬家和天灾的艰难时刻，朱德将军的母亲所表现出来的思想品格是乐观、坚强和不屈。她没有被生活的重压击垮，而是以积极的心态面对困境，用自己的行动为家人树立了榜样。她的这种坚强精神，不仅让家人们在逆境中看到了希望，而且也激励着我们在面对困难时勇往直前，永不言败。”

语文课老师听了权三金的回答，脸上露出了满意的笑容。她赞许地点了点头，对权三金说道：

“权三金同学这个问题回答得也非常准确，他深刻地理解了朱德母亲在逆境中所表现出来的乐观、坚强和不屈的精神风貌。这种精神品格，正是我们每一个人在面对生活挑战时所需要具备的。同学们，你们也要像权三金同学一样，认真品读课文，从中汲取智慧和力量，让自己变得更加坚强和勇敢。”

权三金听了老师的话，心中充满了自豪和喜悦。他深知，自己的成长和进步离不开老师的教导和同学们的鼓励。在未来的日子里，他将继续努力学习和创作，用自己的笔触描绘出更多感人至深的故事，传承和弘扬朱德母亲那种无私奉献、坚韧不拔的精神品格。

在紧接着的语文课程中，老师布置了一个特别的作业，要求学生们仔细阅读课文，并在其中寻找与特定历史年份相关的信息。这些年份包括‘1905年’、‘1908年’、‘1919年’、‘1924年至1927年’、‘1937年’以及‘1943年’。学生们需要关注的是，在这些关键的历史时刻，朱德将军的母亲经历了哪些重要的事件，以及在这些事件中，她展现出了怎样的思想品格和精神风貌。

权三金拿到作业后，立刻投入到了紧张而细致的研读中。他逐字逐句地分析着课文，生怕遗漏了任何一个与特定年份相关的信息。每当找到一个关键的历史时刻，他都会兴奋地标注出来，并深入思考朱德母亲在这些时刻所经历的事件以及她所展现出的思想品格和精神风貌。

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