读简栖《三日蜉蝣》

〈站在分岔路口的我们：走向哪一条路，或许不用选择〉／双杺

那是一个最黑暗的时代。

陈晋川是其一。

渴望自由的灵魂囚禁在噤声的表面之下，以沉默来保护自己。

离乡背井到台北求学的陈晋川在高中里平凡而安稳地过了两年，最大的心愿就是安稳毕业、考上好大学，然後在台北安身立命。在一个寻常的日子里，他遇见了学校新进的校医——林朝生，男人的与众不同使他日渐倾心，同时改变了他迂腐的价值观。青涩的情愫如同野火，在落叶枯草中起烟、延烧，逐渐盛大，直至燎原。

多年後，陈晋川与林朝生再次重逢，今时已不同往日，不变的是他们无从倾诉的真心，两人带着不同的身份相聚，对彼此的ai慕b以前更加浓烈、也更加难以自控。他们在朝夕相处之下相知、相惜，却迟迟无法跨越社会制度与1un1i道德的綑绑，ai与不ai的天平使两人摇摆不定。最後随着社会反抗意识的高涨，两人之间的感情也终於迎来了最後的结局——

ai是，不ai也是。

《三日蜉蝣》描述大时代下白se恐怖时期，背德的同x师生恋：从那仅有电扇的保健室开始，陈晋川一点一滴的，对乾乾净净的林朝生动了心，但他明白，这是无法实现的，他只能永远喊他一声，「老师……」

书名《三日蜉蝣》扣合意象也恰到好处，三日与蜉蝣，三日是晶的拆字，是恋人之间秘密，象徵未能诉诸於口的ai，蜉蝣则是呼应了林朝生演讲最重要的段落：

简栖显然做足了准备，无论是在描述心境转折时再三的调度，还是考究还原所花费的心力：b如那时看电影要唱国歌、金庸的分成原本与白本。我都必须先给予大力的肯定。

我在时曾问过简栖，这部作品的历史背景定调大概在什麽年代。

以及，看得出来，白se恐怖这个历史背景，几乎是绕着阿晶与林朝生转，也就是说，在三日中，我感受到的是历史背景仅为剧情服务，而作者本身对於这个创伤没有太大的感触。

对於自身作品定位是一件重要的事，因为这会影响到读者对你抱有的期待：对文学作品与轻的检视程度自然是不一样的。

至於简栖问的：「我其实也很为难，不确定自己该被归类在什麽位置。」

套一个朱宥勳说过的，「现今的多数都是类型文学与纯文学混搭，只是b例多寡的问题。」

甚至，更多的作品是很难辨别的：陈思宏老师的《鬼地方》、《第六十七只穿山甲》，吴晓乐老师的《那些少nv没有抵达》……，类型文学与纯文学的界线在当代是模糊的，

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共3页