语言,以变幻、夸张和cH0U象的风格来展现角sE,或者导演本人的情绪,好b愤怒、消极或失望。”
“在他改编自莎翁的《麦克白》里,麦克白走进洞x,要nV巫为自己占卜时,他用了极快的镜头跳切。在这组让观众看不清的蒙太奇中,麦克白复杂的心理被表现出来了。”
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……
课堂安静,所有人都在用心听着。虽然发言的几位同学列举的电影或导演知意都没有听过,但她能感觉出来,桓震是说得最好的。
其他同学是质朴地赞美,更多在于情绪上的发泄。只有桓震最有逻辑,cH0U丝剥茧一步步说明,还运用了专业术语。
听完,老师扶了扶眼镜问:“你是艺术学院的吗?我怎么没印象。”
“老师,我是法学院法学专业的。”
“哟,不错。咱学校果然人才辈出呢。”nV老师带头鼓掌,“让我们感谢课上这几位勇于发言的同学。”全班随即响起雷鸣般的掌声。
知意本打算把公选课当水课上的,但今天看到老师多姿多彩的幻灯片,听到同学们个X的发言,改变了主意。
她看出了自己与别人的差距。若是平时的专业课,谁都没有接触过,一节课
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