第56章 教育兴起

们未来的欢声笑语和无限可能。

学校建成后。

招生工作随即展开。

樊萧亲自走访每一个家庭。

邀请孩子们来学校接受教育。

一开始。

家长们心中充满了担忧和疑虑。

末日的阴影让他们对未来感到迷茫。

担心孩子在学校的安全。

也不确定教育能给孩子带来什么。

樊萧耐心地向他们解释教育的重要性。

讲述知识如何改变命运。

如何为孩子们打开一扇通往美好未来的大门。

“我们不能让孩子们在这个末日世界里。只知道生存的艰辛。而错过知识的力量。”樊萧诚恳地对一位家长说道。“让孩子们来学校吧。在这里。他们不仅能学到文化知识。还能学会如何思考。如何面对未来的挑战。”

在樊萧的努力下。

越来越多的家长被说服。

孩子们怀揣着好奇与期待。

走进了这所充满希望的学校。

第一天开学。

孩子们早早地来到学校。

他们穿着朴素的衣服。

脸上洋溢着纯真的笑容。

眼神中闪烁着对知识的渴望。

然而。

樊萧的教育计划并不局限于人类孩子。

他在与丧尸们长期的相处中。

发现有一些丧尸虽然外表恐怖。

但似乎有着稍高的智力。

能够理解一些简单的指令和行为。

他大胆地提出。

让这些智力稍高的丧尸也参与到学习中来。

希望通过教育。

进一步提升它们的认知能力。

为丧尸国的发展注入新的活力。

这个想法一经提出。

便引来了众多质疑和反对的声音。

“这太疯狂了！丧尸怎么能和孩子们一起学习？它们会伤害到孩子们的！”一位家长愤怒地说道。

“是啊。樊萧。丧尸就是丧尸。它们没有学习的能力。这简直是浪费时间。”一位老师也表达了自己的担忧。

面对这些质疑。

樊萧并没有退缩。

他耐心地向大家解释自己的想法：“我知道这听起来很不可思议。但请大家想一想。我们已经让丧尸参与到农耕和集市工作中。它们在一定程度上

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