第258章老派课堂遭遇新挑战

清楚缺少老师的苦处；也有人在课堂上因为学生水平不一样，感觉特别累，有点应付不过来。

胡逸说的这些话，就像一道亮光似的，让他们看到了一个以前都没怎么仔细想过的方向。

王工看到这个情况，就找了个合适的时候接过话来，走到台上去展示他们团队新研究出来的“动态节奏匹配系统”了。“这个系统可神了，学生练习的时候，它能跟着学生的节奏，自动把伴奏速度给调整了，这对建立稳定的节拍感可有帮助了。”王工一边演示一边给大家讲着，“这系统可不是来取代老师的，是来给老师帮忙，提高老师的效率的，就跟一个随时能叫来帮忙的教学小助手似的。”

会场上稀稀拉拉地响起了几声掌声，虽然没多少掌声，但也能让人感觉到有点不一样的东西在冒头了。

赵博士皱着眉头，心里明白着呢，今天这事儿正朝着她不想看到的方向发展呢。

她得再给设置个障碍才行。

“要是网络断了可咋整？”她突然就这么问了一句，语气看着挺平静的，但是那股子让人不能忽视的劲儿可在话里藏着呢。

这一下全场都乱哄哄的了。

这还真是个实际存在的问题啊。

特别是那些偏远地区，网络不稳定那是常有的事儿。

胡逸嘴角稍微往上翘了翘，就好像他早就知道会有这个问题似的。

他也不直接回答，转手就把手里的设备又打开了，还切换到了另外一个模块。

“我们老早就想到这一点了。”他说道，“这套系统有离线缓存的功能，还有本地AI辅助教学的模块呢，哪怕网络断开了，也能接着提供基本的教学功能，保证学习不会中断。”

这时候屏幕上开始播放一段提前录好的教学课程了，AI的声音引导着学生做指法练习，同时呢，摄像头还能捕捉动作上的偏差，然后给反馈呢。就在那时候，会场一下子安静了一小会儿。

大家心里都明白呢，这可不是一场普普通通的辩论，这是两种观念在互相较劲儿呢。