“老师,我要做一名医生,为老百姓治病。”
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“老师……”
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自己的志向是什么来着?
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好像已经立过两次志了……为“养浩然之气”而进学,为“天地立心”而奋斗。
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学习,是为了养出“浩然之气”。
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养出浩然之气,让浩然正气充沛天地间,让天地随我意志而动,我心即天心!
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说白了,学习的目标是养气,人生的目标是修行。
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“傅源小朋友,到你了。”
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傅源站起来,道:“老师,我要做老百姓。”
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前世的梗落在如今,只有教室里一片茫然,小朋友们面面相觑,显然是不懂的。
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“噗嗤——”
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老师是个年轻的小姑娘,此时捂着嘴,努力憋着,却怎么也憋不住,笑的脸蛋通红……
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这个时代的老师,还不仅仅是一份职业,更是一个崇高的理想!
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……
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一年级,学习是从汉语拼音开始学习识字,这些东西傅源根本不用学。
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准确的说,高中以前的知识,傅源都不需要学习。
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这种俯视他人的感觉,让傅源自然而然的产生了某种傲气……让傅源有底气面对老师的任何问题,应对课堂上的课堂测验,应对学校里的一切!
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面对这种他觉得幼稚的教学,傅源甚至有一种拿出《礼记》来读的欲望,
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