【家教山本武、狱寺隼人】压力释放的途径01

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第二天的课程非常满。

“锈迹、裂纹、撕裂和腐蚀是尤其有趣的意象，是从废弃物中长出的花朵。倘若我们重新定位它们，放置于新的背景中，给予它们生命，它们就可以成为不朽……”

佛罗l萨传统工艺课上，年过六旬的教授在台上侃侃而谈，全然不顾大部分二十出头的年轻人已经面有菜sE。

桌上的手机震了一下。

是你关系最好的同学兼朋友格温娜尔发来的，“等下要不要一起去喝一杯？”

你看一眼台上，悄悄打字：“我那张银板作业还没做完……”

“拜托了宝贝儿，我们专业除了你没人开始做了！”屏幕上三个点跳动着表明对方还在输入，“今天上一级有几个学生也会来，你不是一直想了解实习的事？”

你被这个理由击沉了。

“好。加我一个:3”

格温娜尔心情很好地收起手机。

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