第四章：我想成为无忧无虑的富二代(5)

细心的人，单凭他知道现在的她很需要安慰，并且不吝於给予鼓励这点，她发现他其实是个善良的人。

「我啊。」ryan往前走两步，注意到脚边有颗石头，他稍稍挪脚将小石头踢出一个不高的抛物线，「我想成为无忧无虑的富二代。」

「是啊。」ryan说，带有点感叹的意味，之後他不再说话。

两人静默的时间小孩喧闹声仍不间断，最後他们还是什麽话也没多说，ryan再次举步向前，傅巧晴下意识抬起的手又缓缓落下。

短短两个字，她是来不及和他说了。

这场看似简短却意味深长的对话，让她意识到，或许有些相遇和别离，正如ryan所说的，只能顺其自然，刻意不来。

那天的早晨主任到总部开会，在外和几位老师用完中餐後直接来到安亲班，由於时间充裕，她顺手整理起自己的办公座位，而办公桌左侧最下面的一层ch0u屉存放着一本jg装相簿。

至於带在身边的原因很简单，因为这本相簿里面的孩子是和她相处时间最长，感情也是最为深刻的一个班级，ryan便是当中一名学生。

台北合力开公司。可是这三年ryan的爸爸身t不太好，希望ryan可以接手自己的企业。」

「我们ryan是个很有想法的孩子，他想多去看看外面的世界。」洪主任说：「那天我想介绍你和他认识，他拒绝了，因为他要去纽西兰游学。」

傅巧晴就算懂此时也要装作不太懂，毕竟ryan好歹是洪主任很喜欢的一位学生，她可不能草率应对，於是她犹疑片刻又看向主任一眼，装傻的笑笑。

洪主任阖上相簿，傅巧晴发现相簿封面已有些褪se，但依然保存完好，彷佛主任和ryan间的感情，尽管岁月在流逝，依旧难抵挡师生两人的情谊。

她顿了顿，似乎陷入过去中的某段回忆，然後她转头看向傅巧晴，语气由感概变得略显严肃：「不过，带学生的方法每个人都有不同的风格。像是dy，她的方式就和我完全不一样。」

「主任是指……？」

「嗯……」

傅巧晴仔细回想，尽管她分不出哪些孩子属於小三班，但她确实有印象，二楼下来的学生总有特别礼貌的小孩，也总是把请和谢谢挂在嘴边。

dy老师的「纪律」究竟有多严，能把一个班级管理的如此好，也许她可以和她请教看看。

「可以啊，不过他们班人多，怕你没有位子，我是建议你晚点再过去。」

「对，前期你可以到小二班帮王老师看班，你也知道她那班调皮的男生多，不太好控，王老师坐在前面，你可以到後面管後排

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