第75页

相谈甚欢，也看得出方规满眼不舍，但梁教授不得不在后方李博士的盯视下起身，“我这年纪，觉变多了。今天是和小方你聊得太开心，平常这会儿啊，我都该准备洗洗睡了。”

\n

“梁教授年富力强所以才更要多睡觉养精蓄锐吗？我懂我懂，我以后也要多睡觉。”方规晃晃脑袋，连珠炮似的叭叭道，“开心开心，我也开心。家访也没那么可怕嘛。”

\n

“那我以后可以再来吗？”梁教授适时地问，“不是家访，作为李博士的同事和……小方的朋友来聊聊天，喝喝水。”

\n

方规当即表示：“欢迎常来！热烈欢迎！非常欢迎！”

\n

梁教授笑得仰起头，“好，常来。”

\n

方规把梁教授送到门口，也弯腰打算换鞋，问：“您开车来的吗？我送您到车库吧。”

\n

梁教授道：“让李博士送我好了，今天咱俩聊开心了，李博士可受冷落了。”

\n

闻言，方规没再坚持，拍拍李博士：“那你去送送梁教授。”

\n

直到面板显示下了三层楼，梁教授才收起笑，转向李笃：“小方是你的……”

\n

李笃没看梁教授，反问：“你觉得呢？”

\n

梁教授了解过李博士的背景，远比李博士本人以为的要多，多很多。

\n

一家中等规模以上的企业负责人都会有十几号人专门研究她，手上掌握十位数研发预算的人，只会有更多的人把她放到显微镜下。

\n

所以李笃的背景、关系网、爱好、习惯首先被雇佣她的组织洞悉。

\n

梁教授耸耸肩，“我会建议Sherry和Alice放松对你的督查。”

\n

这倒出乎李笃的意料：“谢谢……？”

\n

电梯门开，梁教授先一步出门，等李笃跟上来后，继续说：“Sherry对你的认识缺少很关键的一环。她过分在意你的成长经历，因此担心你会在某些场景下受你的童年经历或重大事件影响。实际上，你我都知道，你不会。所以，我认为没必要再进行过多的培训和引导。”

\n

李笃犹豫了下，问：“因为我的……家人？”

\n

梁教授在车前停下，没有开车门，而是面向李笃，她的眼神一如既往的通透。

\n

“我们在讨论心智教育缺失时，有一项我尚未说明，如果儿童时期遭遇严重的、持续性的生存挑战，很有可能错失创造性思维发展的机会，导致遇到问题倾向于使用已掌握的固定方法，不愿尝试冒险或非线性思维，以至于失去创

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页