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管理学认为，依赖和控制在团队里的关系本质上是一种权力互动。团队成员是否过度依赖领导者的决策、指导或资源，导致自主性和责任感降低。领导者是否过度控制成员的行为和工作方式，抑制其创造力和独立性。”

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稍作停顿，梁教授提问：“你如何理解‘控制’？不用局限于管理和心理角度，不做任何背景和语境的预设，用你的理解来阐述，我们做一个探讨，可以吗？”

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可是你们已经锚定了“控制”属于一种权力行为。李笃心说。

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于是她以定义为切入点：“‘控制’是一种对环境、事物或是他人行为进行调节和影响的过程，目标通常是为了实现某种预期结果，或维持一定的秩序。在汉语里，它通常有操控的意思。”

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梁教授问：“你认为它的负面性较强？”

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李笃：“取决于‘控制’的方式、目的和影响。如果‘控制’能够帮助人们在复杂情境中不脱离既定目标，或者保障安全和效率，毫无疑问，它是一种正向行为。”

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梁教授从帆布包取出一沓独立包装的湿巾，递给李笃两片，“高温环境导致判断力、耐性或多或少下降，你是故意选在这里的。”

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李笃撕开一片湿巾，默认了。

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梁教授摘下眼镜，将湿巾平展在脸上吸收热意和汗水，随后拿出保温杯，给自己倒了一小杯清汤茶水。

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“我尊重你的意见，后面我们加快进度。”

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本次谈话只用了不到三刻钟，梁教授采取快问快答的方式，然后把每一个观点进行积极和消极、正面和负面的引导式提问。

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