第4章

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“唐宁这次考试只做了那道因为数据有问题，我让你们空着的那道大题，那道题数据有问题，但也不是不能解，只不过计算量会非常大，用计算量小的方法解，对你们来说有些超纲。”

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但唐宁解出来了，靠着自己对数据的演算，推出了快捷的那一种解法，其他大题的空白处都是唐宁写的解题思路和过程。

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“因为只得了那一道大题的分，唐宁这次的数学成绩对于带动我们的平均分没有帮助不说，还拉低了。总指望着唐宁，没想到人唐宁根本指望不了你们一次是吧？”

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唐宁的名字已经被老师和同学念叨很多次了，但唐宁似乎并没有听见，手稿上，钱老教授的记录已经进行到了焊药焊连的步骤，唐宁脑子里的模型已经被他调换了内外，更清晰地随着手稿的记录展示着焊连的过程。

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数学老师说这话时是看着‘左护法’说的，‘左护法’的数学成绩也不错，就是自觉性很差，这才被拎到讲台这个位置上坐着。

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“咱们班这次均分是六个班里倒数第二，上次的月考咱们可是第一啊，同学们，好好反思一下原因，这次的题的确出得难了些，但大家考的都是同样的卷子，人家一班的均分起伏就很小，现在我把卷子发下去，你们看看都错在哪里了，五分钟之后，我们来讲卷子。”

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处于顺手，‘左护法’领了发卷子的任务，第一张就是唐宁的卷子，看着唐宁空白的卷面，‘左护法’撇了撇嘴，还得是唐宁，论整个班，谁敢这样大片大片的空着题不做。\n

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