建议孙父孙母去了解一下艺术行业的发展前景,带孙晓去参加一些绘画展览和比赛,让他们更全面地认识孙晓的兴趣。陈宇则鼓励孙晓多和父母分享自己对绘画的热爱和未来的规划,用真诚打动父母。
对于张子轩的摄影爱好,张伟峰在大家的劝说下,态度有所松动。他表示会去了解摄影相关的专业和职业发展,也愿意和张子轩一起探讨如何在不影响学业的前提下,发展他的兴趣。
在这个过程中,两个家庭的成员们也开始互相交流经验。李静分享了自己在和张子轩沟通时的一些心得,孙母则向她请教如何更好地倾听孩子的心声。张子轩和孙晓也发现,原来自己并不是孤单的,还有其他同龄人也在面临类似的问题,这让他们心里好受了一些。
然而,治疗过程并非一帆风顺。在讨论到家庭规则的制定时,又出现了分歧。张伟峰认为,家庭规则应该由父母主导制定,孩子必须遵守。而陈宇则认为,规则的制定应该是家庭成员共同参与的过程,这样孩子才会更愿意遵守。
张伟峰有些不悦地说:“陈牧师,我觉得在家庭里,父母还是要有一定的权威。如果什么都和孩子商量,那还怎么管教他们?”
陈宇耐心地解释:“张先生,我们强调共同参与,并不是否定父母的权威。而是让孩子在参与的过程中,感受到被尊重,这样他们会更有责任感,也会更自觉地遵守规则。就像在教会里,大家共同参与活动,一起遵守教会的规定,这样的氛围会让每个人都更有归属感。”
林悦也补充道:“从心理学角度讲,当孩子觉得自己是家庭决策的一部分时,他们会更有积极性和主动性。而且,共同制定的规则会更符合家庭的实际情况,也更容易执行。”
经过一番讨论,张伟峰最终还是接受了这个观点。他意识到,自己过去过度强调权威,可能忽略了孩子的感受。
在接下来的时间里,林悦和陈宇又组织了一些家庭互动活动。比如,让两个家庭分组完成一些任务,通过合作来增进家庭成员之间的信任和默契。在活动中,大家逐渐放下了心中的隔阂,气氛变得越来越融洽。
一天的治疗结束后,两个家庭都带着满满的收获离开了诊所。孙父孙母和孙晓的关系明显缓和,他们约定一起去了解绘画相关的知识,寻找一个折中的未来规划。张家这边,张伟峰和张子轩之间的氛围也变得轻松了许多,张伟峰答应会支持张子轩发展摄影兴趣,前提是他要保证学业不受影响。
林悦和陈宇看着两个家庭离去的
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