个过程中,家庭成员之间的理解和包容,其实也蕴含着爱与宽恕的理念。”
李静也在一旁说:“老张,我觉得林医生和陈牧师说得有道理。这段时间,我们家庭的变化你也看到了,多一种角度,说不定能更好地解决问题。”
张伟峰沉默了,虽然他还是有些疑虑,但看到李静的态度,又想到家庭确实在慢慢变好,便没有再反驳。
林悦见状,便开始引导大家进行第一轮交流。她先看向孙晓,温和地说:“晓晓,你愿意和大家说说你和父母之间的矛盾吗?把心里的想法说出来,说不定能找到解决的办法。”
孙晓犹豫了一下,小声说道:“我喜欢画画,以后想走艺术这条路。可是爸爸妈妈想让我考重点大学,学金融,他们觉得这样才有前途。我跟他们说过很多次,他们都不理解我。”说着,她的眼眶红了。
孙父连忙解释:“我们也是为她好,学金融以后就业前景好,收入稳定。画画能当饭吃吗?她还小,不懂这些。”
林悦转向张子轩,问道:“子轩,你在面对父母对你未来规划的时候,是不是也有类似的感受?”
张子轩点了点头,说:“是啊,我爸一直想让我学理科,以后进他的公司。但我对摄影感兴趣,他根本不支持我。”
张伟峰听到这话,忍不住说:“摄影能有什么前途?我是为了你的未来考虑,学理科,以后的选择多。”
陈宇看着张伟峰,语重心长地说:“张先生,我理解你对孩子未来的担忧。但我们是不是也应该听听孩子内心的声音?青春期的孩子,他们有自己的想法和追求,尊重他们的选择,也是表达爱的一种方式。就像圣经里说的,爱是恒久忍耐,又有恩慈。我们对孩子的爱,应该是包容和理解他们的梦想。”
张伟峰听了,若有所思,没有说话。
林悦接着说:“从心理学角度看,当孩子的兴趣和需求被忽视时,他们会产生叛逆心理,这对家庭关系的破坏很大。我们可以一起探讨,如何在尊重孩子意愿的基础上,找到一个折中的方案。”
于是,大家开始热烈地讨论起来。在讨论过程中,林悦和陈宇密切配合,林悦用科学的理论分析问题,提出具体的解决方法,比如如何进行有效的沟通,如何建立家庭规则等;陈宇则从宗教和道德层面,引导大家从爱与理解的角度去看待问题,化解矛盾。
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在讨论孙晓的问题时,林悦
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