第34章 准备

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孩子们欢呼雀跃地走进教室，眼中闪烁着对未知的期待。

看着这一幕，林愉仿佛看到了无数艺术的种子在这片土地上生根发芽，未来，它们必将绽放出绚丽的花朵，为孩子们的人生添彩。

而他和他的团队，也将在这条公益之路上，坚定地走下去，为更多孩子开启艺术之门，让公益艺术教育的光芒照亮每一个角落。

随着时间的推移，平台在戏剧、摄影等领域积累了丰富的教学经验，课程愈发成熟。

但林愉并没有满足于此，他又有了新的想法——打造公益艺术教育交流平台，让不同地区的孩子、老师、志愿者能够相互交流、分享经验、共同成长。

他召集团队，阐述了自己的构想：“我们现在各个地区都有自己的教学特色，要是能搭建一个交流平台，大家就能互通有无，孩子们也能拓宽视野，接触到更多元化的艺术风格。”

技术团队立刻投入到平台搭建工作中，市场团队则负责规划推广方案。

经过几个月的努力，公益艺术教育交流平台正式上线。

上线第一天，就有来自全国各地的孩子、老师和志愿者注册登录。

孩子们在平台上分享自己的艺术作品，互相点赞、评论；老师和志愿者们则交流教学心得、探讨教学方法。

一位偏远山区的老师在论坛上感慨道：“以前总觉得自己是在单打独斗，有了这个平台，才发现原来大家都在为同一件事努力，还能学到这么多新方法，真是太好了！”

然而，平台刚上线，就面临着用户活跃度如何持续提升的挑战。

一开始，大家的新鲜感让交流频繁，但没过多

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