暑假的网课他压根没听,挂机签到是最后的倔强。
至于默写?不好意思,他真不熟。
“这个书是非背不可吗?”裴办艰难地翻了眼文言文,光是看到那些根本看不懂的汉字排列组合,他就毅然决然地合上了。
笑话,他文言文阅读加古诗理解就没得过五分以上,有什么看的必要吗?
“背好了?”陶主任听着办公室里四个人越来越弱的背书声,开口问道。
方征第一个立正肃穆庄严宣誓:“背好了!主任,让我们回去吧!我们已经深刻认识到了早读的意义和重要性,绝——对不会再有下次了!”
另外三个人跟在后面连连点头,殷切等待陶主任能大发慈悲大手一挥地把他们赶回教室,他们会为此感恩戴德感激涕零的。
“来,你把你刚才背的再背一遍我听。”
裴办心里咯噔一声,只见陶主任目光如炬地盯着自己,袁劝三人顿时了然,纷纷用“组织信任你”的眼神热切地望向自己。
等会儿,你让谁背?
我吗?
我能背出个啥啊!
裴办默然了两秒,挣扎道:“是这样的,主任,我,嗯,我其实......”
裴办的声音逐渐飘忽,陶主任的表情也开始了晴转多云、多云转阴。
眼见对方即将出现局部雷电,裴办咬了咬牙,豁出去了。
“认为您对早读的理解太局限了!”
陶主任:?
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