第696章 高校风控纳入国家议程

5月下旬，潇湘省教育系统内已全面铺开校园贷风险排查机制，而此时，星城作为试点城市交出的阶段性成果报告，也迅速引起了中央的高度关注。

清晨七点，市委办公楼会议室灯火通明。李一凡一如既往地提前到达，他手中拿着厚厚一叠材料，正是星城市校园金融生态改革试点阶段汇总报告。报告分为四大模块：风险链条梳理、违规平台清理、学生信用辅导、联合监管机制。

他翻开第一页，上面醒目的统计数据让人触目惊心：

“截至目前，星城市高校中涉及校园贷存量风险案例1287起，涉案金额达9300余万元，疑似非法平台27家，其中13家以投资公司为名义在校外非法设点放贷。”

“我们是在和一条灰色链条打仗。”李一凡淡淡道，“而这条链条，不能只靠公安、教育去堵漏，而是要靠制度彻底断根。”

市长陈启明点头：“确实，学生群体信息孤岛、信用数据真空，再加上个别高校放任自流，才让这些平台有空子可钻。”

李志远也补充道：“星城在这块走在前面，但如果全国不形成制度联动，光靠地方扫雷是远远不够的。”

李一凡抬起头，语气坚决道：“所以这次，我们要从‘制度标准制定者’的角度出发，把试点提上全国层面。”

他话音刚落，桌上的固话响起，是省委副书记许宏志打来的。

“老李，我刚从省委书记赵建国那边开完会。你们的校园金融整治报告，已经通过潇湘省政府内参送到四九城了，中央财经委副主任陈国梁亲自批了‘重点关注’四个字。”

李一凡眼中一亮：“这么快？”

“中央的反应比我们想得还快。”许宏志压低声音道，“而且你前几天提出的‘学生金融信息防护等级机制’，中央网信办也有兴趣。你准备一下，预计下周会有联合调研组下来。”

“我这边安排妥当。”李一凡答道。

挂断电话后，他在白板上迅速写下一个新模块：

【全国校园金融生态综合整治五步走】

1. 高校风控红线制度：将金融风险纳入教育系统考核，明确校方主体责任；

2. 学生金融准入机制：对校内平台推广实施备案与信用评级双轨制；

3. 教育+公安+市监三线联动：推动数据共享平台落地，实现跨部门预警；

4. 建立“学生信用教育基地”：在重点高校试点开展金融素养课程

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