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要中考的初三生来说，放学铃是老师留到最后无可奈何的那句“行了，走吧。”

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尤其今天周五，为了周末两天的学习效率，再通情达理的老师也要多唠叨几句。

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更何况周二进行的第一次模拟考已经在各科老师的辛苦加班中出了成绩，被投影仪打在幕布上，班里四十多个学生按成绩从高到低排列，白底黑字看着格外刺眼。

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哪怕实验一中作为市高中的附属中学，有更多的分配名额，但竞争的学生也多，教室里的气氛也截然分成不同的三派来：

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刚上完提高班的上游学生默默做已经够得上高一知识点的题，为高中一上来的尖子班做准备；下游确定考不上的学生也安心摆烂；只有中游的学生为可能丢失的关键几分胆战心惊，不敢不听班主任的教训，生怕要多花家里几万。

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宿灼的名字在班级排名的最上面，手里的卷子才做了个开头，下面还压着两套周末作业，题是又难又多，按常理她该抓紧时间，现在能多做一道题周末就少一题作业，但现在，她在走神。

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她在想中午收到的恐吓信，从食堂回来就在桌子上了，丑得歪七扭八的字迹在纸上写着：放学后在第三巷尾等着，不然我们就去堵老区八栋603的门。

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简单明了，但很有效的恐吓。

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宿灼知道对方是谁，之前执勤帮学妹解围惹过的低年级混子，自从拜了个大不了几岁的“社会老大”，已经找过好几次茬了，她本想着快毕业了不做多余的事，遇到躲开就是了，也就受到点小伤，没想到这次找到了家里住址，倒是没法跑了。

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她做好赴约打算，班主任正好结束长篇大论，挥手赶人，“今天就到这了，回去好好想想要用什么态度去面对最重要的冲刺阶段，各科老师点名的学生留下来完成任务，其余人赶紧收拾收拾回家吧。”

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第一声拉链声试探着响起后，很快，学生们活跃起来，教室乱成一团，三三两两、呼朋唤友，背上书包往教室外涌。

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同桌孟念欢是课代表，被英语老师留了下来，没法放学一起走，此刻正忧心忡忡，“灼灼你怎么办？要不告老师吧？” 立刻，她否决了这个提议：“不行！万一请家长，你爸妈又不分青红皂白就……要不你等等，我陪你走一趟？”

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“不必了，我不搭理就是了，他们总不能真闯进楼里，王姨能把他们骂个狗血淋头。”宿灼按住跃跃欲试的好友，“你先把卷子改好再说，不必担心我。”说完，就急忙背上包就出了教室，连招呼都没来

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