”的老师了,按照学校的要求上报了入学率。然后亲自找到注册学籍而不在双桥乡读书的的学生家长,苦口婆心告诉他们:“不上学是违法的,违反了国家的教育法。”
最后只能她只能和学生家长达成协议,不要让孩子出远门,哪天检查团来,提前会通知学生来学校上课应付检查。
一一交代过后,金晓茗心里有点嘀咕,可内心还是不踏实,听说青山中学就因为此事出现纰漏,在电视中曝光。
县教育局来检查好对付,大家都心照不宣,省上来人就麻烦了,往往都会有好事的记者跟随,会把造册人数和在教室的学生一一对照,如果有一位学生没来,就会出纰漏,招致各种麻烦。
有时候,她看到学生疑惑的眼神:都会有逃离的冲动,可是逃出这个圈子,逃离这种眼神,日子怎么过?没有了生存的能力,那种眼神我受得了么?
经费,教育经费,福利,奖金,工资·····
这些现实一点一滴的掩盖了金晓茗的真实。
她像一个被逼在墙角的孩子,无处可逃,只能选择迷离。
她安慰自己:等学生长大了,会理解现实的社会,会理解我的苦心?
也吧!
金晓茗的班级很顺利的通过了入学率检查,她踏实了许多。不过双桥中学又有新要求,为提高成绩,学校决定周六全天补课,通知金小茗:“周六补课不收费,老师做贡献。”
人人都知道低调与高调的关系,低调做人高调做事,可是这到底算什么?
城里的老师补课每节课最少也要收二十元钱,可双桥中学老师就该做贡献吗?双桥中学的老师们也有家,也有孩子老人,也想在西河县城有一套栖居
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