第317章 教学质量（一）

感，时时刻刻提醒着她她在霍格沃茨学生生涯和教书生涯的彻头彻尾的失败，叫她气得脸红脖子粗，几乎心肌梗塞。

见她这副比茅坑里的石头还硬的模样，邓布利多摇了摇头。

意识到这位霍格沃茨毕业生不光在道德品行上无可救药，在魔法技巧上更是一败涂地后，他果断放下了助人情节，选择尊重对方命运。

——转而向在场的另一位未来可期的优秀在校生下手。

“做的非常好，玉，人体变形的要义你已经掌握了！”他很高兴地夸赞道，“当然，如果我是米勒娃，我就会教你下一步尝试给自己加上好看的花纹和花边，像这样——”

一把精致的扶手椅出现在简玉的身边，邓布利多身体力行地给自己变形的同时，绘制上了不少他很喜欢的星星月亮的图案。

“来，跟着我学——”

一个敢教一个敢学，画面十分温馨，堪称师生相得。

这一场成功的教学似乎让邓布利多放下了心，认识到自己的传统教学技艺并没有生疏，只是学生的质量良莠不齐后，他总算停止了反思的进度。

但这幅其乐融融的场面无疑狠狠地刺痛了乌姆里奇的心，打疼了她的肿脸，促使她发出了吼声：

“你们！你们！滚出我的房子！”

她的话音未落，门口处却传来了一阵响亮的、闹哄哄的讥笑声！

“死到临头，你让谁滚呢？”

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