nbsp;桐原司往旁边挪了点,唔,我需要一个人上来,为我做一下示范。
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看了一圈后,他随手一点:七海同学,可以吗?
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七海建人其实是很尊师重道的,但面前这位老师不按套路出牌,他有那么一点的迟疑。
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这一点,从他改变形象,改变人设参加入学测验就能看出来。
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因此被他选中,七海建人总觉得他并不是随意选择,而是故意的。
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在灰原雄羡慕的目光中,七海建人主动走出了队伍,被当做了桐原司的示范人偶。
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七海同学,站近一点,对,桐原司引导着他站到了飞镖靶的面前,解说道,稍后每个人上来,圆靶都会亮起,例如这样
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他话音刚落,圆靶逐渐亮了起来,一圈又一圈,最终亮起了第77%圈的光芒。
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在学生们的注目下,桐原司说道:将你的咒力灌注到手掌、拳头,手指当中去,然后按照要求输出,比如,现在大概是全力一击所含的七成七的咒力
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看到桐原司的示意,七海建人一拳打在纯红的靶子中心。
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输出的咒力立刻有了反应,它以极快的速度,从中心扩大、蔓延,直到触碰到了第七层溢出去的边界。
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在即将超过那条线时,也未停止,而是继续往外冲。
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七海建人:?手感有些怪,但不疼。
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就是这样了。
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桐原司说着,将靶子恢复原状。
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坂田忽然想到了什么:但是桐原老师,我们每个人的咒力量都不一样,那个、我不是质疑老师的意思!
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