第117章 荣耀之书

活动，向游客介绍如何辨别真伪。

同时，村里还决定成立手工艺品合作社，统一品牌和质量标准，提高市场竞争力。

在大家的努力下，假冒伪劣产品逐渐被清除出市场，幸福村的手工艺品再次赢得了游客的信任和喜爱。

随着时间的推移，幸福村的发展越来越好。但李建国并没有满足于现状，他开始思考如何进一步提升村里的教育水平，让孩子们能够接受更好的教育。

“我们不能让孩子输在起跑线上，要为他们创造更好的条件。”李建国在村民大会上说。

于是，一场关于提升教育质量的新征程又在幸福村拉开了序幕……

李建国为了提升村里的教育水平，四处奔波寻求帮助。他先去拜访了村里几位退休的教师，希望能得到他们的建议和支持。

“咱们村的孩子聪明着呢，就是缺好的教学资源。”一位退休教师说道。

李建国又联系了周边一些学校，希望能建立帮扶关系，让城里的优秀教师能来村里交流授课。

这期间，李建国遇到了不少困难。有些学校以自身师资紧张为由拒绝了他的请求，有的则表示需要更多时间来考虑。

正当李建国感到有些沮丧时，一位名叫林晓的年轻志愿者来到了幸福村。林晓是一名刚毕业的师范大学生，她听闻了幸福村的情况，主动申请来支教。

“李村长，我愿意为孩子们尽一份力。”林晓的眼神里充满了坚定。

林晓的到来给李建国带来了希望，她不仅教学认真负责，还利用业余时间给孩子们组织各种兴趣小组。

在林晓的带动下，村里一些在外读书的大学生也在假期回到村里，为孩子们辅导功课。

然而，新的问题又出现了。村里的学校设施简陋，教室的桌椅破旧，教学器材也严重不足。

“这样的条件怎么能让孩子们好好学习呢？”李建国看着破旧的教室，心疼不已。

为了改善教学条件，李建国决定发动村民捐款，并向社会寻求援助。

村民们纷纷响应，大家有钱出钱，有力出力。有的村民拿出了自己省吃俭用攒下的钱，有的则主动帮忙修缮教室。

与此同时，李建国在网上发布的求助信息也引起了一家爱心企业的关注。这家企业决定捐赠一批教学设备和图书。

在大家的共同努力下，学校的教学条件得到了极大的改善。崭新的桌椅、齐全的教学器材、丰富的图书，让孩子们兴奋不已。

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