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文本,ex:<<战争与和平>>

固定式内聚焦:将视角限於特定的人物,透过他的所思所感来叙述故事

多重式内聚焦:指的是几个人讲述同一故事或事件,如书信t可以根据几个写信人的视点多次追忆同一事件。ex:<<竹林中>>

叙述声音/4

2隐蔽的叙述者:叙述者隐藏在人物的後面,以间接的方式表示人物的情感或思想,以致有时会分不清楚是叙述者的声音还是人物的声音。

叙事的形式/5

。托多洛夫tzvetantodorov在他的《十日谈的文法graairedudécaéron》1969年中创造了这个词法语:narratologie。

叙事学重要的次主题有包括了对连续x、真实x、「悬置不信」spensionofdisbelief参见「第四面墙」的研究。

巴特将文本分成三个层次作分析:功能层、人物行动层和叙述层

1分布类功能的功能,2结整合类

分布类又细分为:核心功能和催化功能

催化功能:起补充、修饰、完善核心功能的作用,它的功能x较弱,但在叙述上有一定的位置,它可以加快或减慢话语的速度,有时甚至以拖延x的符号出现,阻碍事件发展。

标志功能:牵涉心理意识和氛围

标志和信息功能的单位意义必须往另一个层次上去探索。

交互式叙事/7

20世纪的叙事学诞生于法国。叙事学法文中的“叙述学”是由拉丁文词根narrato叙述、叙事加上希腊文词尾logie科学构成的。顾名思义,叙事学应当是研究叙事作品的科学。然而这种定义经不起深究。因为叙事学研究对象——“叙事作品”的界定并不是轻而易举的事情。新版《罗伯特法语词典》对“叙事学”所下的定义是:“关于叙事作品、叙述、叙述结构以及叙述x的理论。”而七卷本的《大拉鲁斯法语词典》对“叙事学”的解释是“人们有时用它来指称关于文学作品结构的科学研究”,显然,这里的“文学作品”并不只包括叙事作品一种。两种定义颇有出入,但有一点却是共同的,即:它们都重视对文本的叙述结构的研究。简单说来,叙述学就是关于叙述本文的理论,它着重对叙事文本作技术分析。

罗兰·巴特认为任何材料都适宜于叙事,除了文学作品以外,还包括绘画、电影、连环画、社会杂闻、会话,叙事承载物可以是口头或书面的有声语言、固定或活动的画面、手势,以及所有这些材料的有机混合。而实际上,叙事学的发展并没有完全遵循这种构想,它的研究

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