第692章 扩建基地

们授课，传授管理知识和技能。

在一个宽敞明亮的教室里，被选中的学员们早早地就坐，满心期待着即将开始的课程。

第一位授课的前辈是一位头发花白但精神矍铄的老者，他曾在基地的发展历程中多次力挽狂澜。他走上讲台，目光温和而坚定，声音沉稳有力：“孩子们，管理首先要有清晰的目标和规划。”他边说边在黑板上写下几个大字，然后详细地阐述如何制定长远的目标和短期的计划，以及如何根据实际情况灵活调整。

接下来的一位前辈是基地的资源管理专家。他带来了厚厚的资料和图表，用生动的案例向学员们讲解如何合理分配资源，如何在有限的条件下实现效益的最大化。学员们聚精会神地听着，不时提出自己的疑问，前辈总是耐心地解答，直到大家都理解透彻。

还有一位擅长团队建设的前辈，她用亲切的语气讲述着如何凝聚团队的力量，如何处理团队中的矛盾和冲突。她让学员们分组进行模拟演练，然后亲自给予指导和评价，让大家在实践中体会团队协作的重要性。

每一位前辈都倾囊相授，将自己多年积累的宝贵经验毫无保留地分享给学员们。他们的授课方式各具特色，有的严肃认真，有的风趣幽默，但都充满了对学员们的期望和鼓励。

萧毅也时常坐在教室的后排，和学员们一起听课，一起思考。他用自己的行动向学员们传递着一个信息：学习是永无止境的，不断提升自己才能更好地为基地服务。

在前辈们的悉心教导下，学员们如饥似渴地吸收着知识和技能，他们的笔记本上写满了密密麻麻的笔记，心中也种下了一颗颗智慧的种子，等待着在未来的实践中生根发芽，开花结果。

同时，还安排他们到各个部门进行实习，积累实际经验。

这些被选中的人们满怀期待又略带紧张地迎来了实习的日子。

有的人被分配到了农业部门。清晨，他们就跟着农民们一同走进田间地头，学习如何判断农作物的生长状况，如何防治病虫害，如何合理安排灌溉和施肥。他们亲自拿起农具，参与到播种、除草、收割等劳作中，感受着土地的力量和农业生产的不易。

还有人来到了工业生产部门。在嘈杂的车间里，他们虚心地向工人们请教机器的操作方法，了解生产流程中的每一个环节，学习如何把控质量、提高效率。他们戴上手套，与工人们一起组装零件、调试设备，身上沾满了油污，但眼神中却充满了对新知识的渴望。

负责后勤

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