第469章 好评

考。”

文学系的李教授接着说：“没错，从文学创作的角度来看，她的文笔细腻，人物形象栩栩如生。家庭矛盾的描写十分真实，让读者感同身受，这为哲学思想的融入奠定了很好的基础。”

卫念晓认真地听着大家的发言，不时地记录着专家们提出的各种观点和建议。她感觉自己就像一块干涸的海绵，在拼命吸收着外界的养分。

“不过，卫小姐，我也有一个小小的疑问。”一位年轻的研究员小王说道，“在某些段落中，哲学概念的解释似乎还是稍显生硬，对于普通读者来说，可能还需要更多的铺垫。”

卫念晓点了点头，“您说得对，这也是我在创作过程中一直在思考的问题。我会在以后的创作中更加注意这一点，力求让哲学概念的呈现更加自然。”

这次研讨会让卫念晓收获颇丰。她不仅得到了专业人士的肯定，也明确了自己创作中需要改进的方向。

与此同时，随着作品在读者中的传播，一些学校的文学社团也开始关注到卫念晓。在一所大学的文学社活动室里，一群充满热情的学生围坐在一起，热烈地讨论着卫念晓的作品。

文学社的社长林宇拿着书站起来说：“同学们，我觉得卫念晓的这部作品为我们提供了一个很好的范例。它告诉我们文学不仅仅是讲故事，还可以传达更深层次的思想。”

成员小美举手发言：“我读了之后深受启发，感觉自己以前对文学创作的理解太狭隘了。我也想尝试在自己的作品中融入一些哲学思考。”

林宇笑了笑，“这是个很好的想法。我想我们可以邀请卫念晓来咱们学校做一次讲座，和大家面对面交流创作经验。”

这个提议得到了大家的一致赞同。于是，林宇通过出版社联系到了卫念晓。卫念晓欣然接受了邀请。

到了讲座那天，学校的礼堂里坐满了学生。卫念晓站在讲台上，看着台下那一双双充满期待的眼睛，心中涌起一股暖流。

“同学们，大家好。很感谢你们对我作品的喜爱。今天我想和大家分享一下我创作这部作品的初衷和过程……”

卫念晓从自己最初接触哲学和文学的经历讲起，谈到如何在创作中不断探索两者的融合，以及遇到的困难和挑战。

台下的学生们听得津津有味，不时地有人举手提问。

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一个男同学站起来问：“卫老师，您在创作时是先确定哲学思想再构思故事情节，

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