第15章 一节课打破学生的质疑

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“起立。”

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班长还算懂事，重新喊起立。

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“老师好。”

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这次学生老实多了，异口同声，很响亮，估计上下左右的班级在说什么鬼。

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“同学们好，坐吧，我姓周，大家可以叫我小周老师。”

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周靖压了压手道。

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“王老师暑假前有讲过高三复习计划吗？”

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“讲过，一轮先过课本，大概两个月时间把课本过一遍。”

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“好，那我就不重复了，时间宝贵，直接进入复习。”“必修一就两个大的概念，第一集合，第二函数基础。”

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“集合看似简单，但它贯穿高中整个数学体系，它的应运可以说无处不在，高考选择题第一题送分题肯定是集合，虽然是送分题，我敢保证每次考试你们都会有人做错，包括学习不错的同学，究其原因不外乎粗心大意和概念不清。”

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“所以大家不要因为某个知识点简单就忽视。”

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“所谓熟能生巧，只有把基本知识点熟练到一定程度才能做到活学活用举一反三，每个人的学习方式可能不大一样，但是基本盘一样的，无论哪种学习方式想进步首先要精通基础。”

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“如果是想盖五层的楼，要先完成能够承载五层楼的根基，想盖十层的高楼，要先建好能够承载十层楼的根基，否则盖起来也是豆腐渣，哪怕你建个厕所，不把地基打好早晚把自己埋进去。”

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“噗！”

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“埋进去可太惨了。”

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“豆腐

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