第686章 大汉皇家女学院

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而这些学子们未来成才，除了加入他的文工团，或者进入宫中与甄家商号等道路外，也会有部分人继续留任学校，成为新的老师，逐渐扩大改良师资队伍的规模与效率。而解决了场地、师资和课程后，生源问题更是重中之重。

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与班昭最终事业仅局限在宫中与上流社会不同，苏曜希望他的女学除了在上流发展，同时也能普及到广大普罗大众中去。

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苏曜很清楚，但只有女学办的如火如荼，做出良好表率，他未来掌权后进行教育改革之事才会能够没有太多阻碍。

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而受制于眼下世家对他的抵触，以及女学教育有悖于当时风俗，他显然在一开始所能获得的生源是十分有限的。

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不过，幸运的是，正如蔡琰所说，由于苏曜之前的善举，他从宫中和世家大院中解救出来的女子们便成为了首批最佳的生源。

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这些女孩们来自不同的背景，有的曾是宫中的宫女，有的则是世家大族的侍妾或婢女。

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她们在苏曜的解救下，得以重获自由，拥有了重新开始的机会。

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女学的建立，无疑为她们提供了一个学习和成长的平台。

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而她们感念苏曜恩德，也将成为鼓吹他事业最好的旗手。

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于是乎，在设置不同年齿的初级学部之前，面对十五岁以上学子、致力于成人教育的高等学生部就先行挂牌成立。

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这个年龄段的女子们，已经在世家和宫廷的教育下有了一定的才艺基础，她们将成为女学初期最为活跃和有影响力的学生群体。

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而为了表示支持，苏曜还特意把宅中适龄的妻妾和婢女们全都一股脑的塞进了高中部里。

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这其中，甚至包括一个极为特殊的学生，那就是重返宫中的万年公主。

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