第1221章 论教育

p;

“季郎君所言能代表令师，静阁先生么？”

\n

盛苑再次答非所问，季骢仍旧面色不改：“自然。”

\n

听到这个答案是，盛苑不假思索又问：“那若是以季郎君的师门脾气，届时是照经验教导公主，还是让教材内容百花争鸣呢？”

\n

“……”季骢眯了眯眼，“那以盛侍郎的高见呢？”

\n

盛苑闻言，只说了句稍等，而后抬头笑着朝一直在桌畔磨墨的内侍点点头，从笔架上取出一支合手的笔，展开纸、令笔蘸饱墨汁，咻咻咻几笔画出一副秋收图。

\n

待她放下笔，无视了周围那群踮脚眺看的同僚，指着秋收图，轻声问：“季郎君从这幅图里看到了什么？”

\n

季骢眯着眼细细看了半晌，才说：“秋收图里粮食堆成山、果蔬种类多，更有越出水面的肥鱼、成群的鸭鹅……说明收成好，百姓生活富庶。”

\n

他却也实诚，明知盛苑所问大概有坑，却也没为难自己，直接说出了自己看到图的第一印象。

\n

大家都是体面人，季骢不刁钻，盛苑也给几分面子：“本官第一反应大概也差不多……但是，季郎君可知本官希冀公主从图里看出什么？”

\n

“愿闻其详。”

\n

“本官希望公主从堆成山的粮食里分出五谷，从谷物的成色猜测这座粮食堆成的小山是虚是实。

\n

本官希望公主从农作的工具上分辨当地官府的作为，从农人衣着表情、乃至角落的水罐菜篮上，分辨出农人的生活水平。

\n

本官希望公主通过耕作的牛、驴、骡子的体量分辨它们工作数量、伙食水平，以此印证收成数量的真伪、以及百姓生活水准的高低。

\n

同样，本官希望公主通过画上

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页