OS,都不用担心被病毒感染。
内存有个1M的RAM,另外有两个FLASH扩展槽,此外还有接口可以外接硬盘和软盘。
“可以通过跳线屏蔽板载的ROM,使用选配的FLASH作为操作系统和程序的载体,这个也是我们选型的主要参考指标,FLASH芯片和下载器......这里。”黄老师说着,把一本使用手册和一本编程指南递给孙彧,然后又拿起一个盒子看了看也递给了孙彧,接下来一段时间这块板就主要由他来使用了。
然后就是那块实验板,实验板和成品板的区别其实也不大,除了写入了操作系统的那块ROM改成了一块EEPROM,并且提供了一个程序下载器程序之外,还有就是提供了更多的扩展插槽。
至于为什么不直接也弄块测试版给孙彧用来进行程序移植,黄老师说本来他也是这么想的,不过谈到后来,厂商代表说成品板可以用FLASH进行扩展,他们可以提供相应的部件,这也可以当作试用的一部分,于是就这样了,当然商定的细节,黄老师也没有跟大家和盘托出的必要,反正大家有东西可以干活就行了。
“大家先跑一下上面的测试程序,如果正常的话我就可以签收,然后我们就开始干活。”黄老师说道。
测试程序就在板上写着,主要是测试板载各个模块的工作状况和性能指标,跑完一遍,也要花上个把小时。
“东西都齐了,大家就抓紧时间了,这实验室也挺清净的,你们以后晚上来这里看书学习也都是可以的。大家还有什么想法?”黄老师最后说道。
大家都知道黄老师的意思,就是以后晚上最好也过来这里干活,不过大家暂时都还没有什么想法,几个人翻着产品资料,偶尔看看显示器上不断刷新的数据。
“其实你们看这两块板,接上显示器键盘,再挂个硬盘,不就是两台电脑了吗?”靳平突然说道。
“你想干嘛?打游戏?”夏衡看了靳平一眼。
“这其实也不是不可以的,这也是单板机的应用场景之一,所以我们以后的工作,可以想定一些应用场景,然后再看看我们需要做什么。”黄老师肯定了他们两个的想法,于是一片笑声响起。
外面传来喊黄老师接电话的声音,黄老师应了一声便走出了实验室。
屏幕上数据不断刷着,孙彧看着看着便发起呆来,器材到了,他却一时不知道该从哪里入手。
当然首先是需要先把他的程序编译出来,随板附有几张软
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