他们告诉汪海,人生难免会犯错,关键是要勇于承担责任,改正错误。
安阳看着满怀愧疚心情离去的汪海,不免对福妮心生不满。
“你看看,你这是何苦呢?汪海这样的学生,简直就是朽木不可雕也,烂泥扶不上墙。你花费这么多时间和精力去帮助他,可结果呢?他不仅没有感激,反而做出了这种事情。”
福妮坐在沙发上,脸上写满了疲惫和失望。
“我知道你心里不舒服,但我始终相信,每个学生都有他的可塑性。汪海虽然犯了错,但并不意味着他就永远无法改变。我们不能因为一次错误就彻底否定一个人。”
“你太天真了,有些人天生就是扶不起的阿斗。你这样无条件地帮助他,只会让他觉得一切都是理所当然。他不会感激你付出,反而会得寸进尺。”
“我知道风险,但我不能因为害怕风险就放弃一个孩子。教育本就是一场冒险,我们作为老师,有责任去引导他们,哪怕只有一线希望。”
“可你也要看看现实!汪海这样的学生,已经不仅仅是学习上的问题,他的品行出了大问题。你这样坚持下去,不仅会损害我们自己利益,还可能让其他学生,误以为不诚实是可以被容忍的。”
“我明白你的担忧,但我不能放弃我原则。我相信,只要我们用心去教,用爱去感化,即使是朽木,也有可能焕发生机。至于汪海,我会更加严格地要求他,让他明白自己错误,并为此付出努力。”
安阳看着福妮坚定的眼神,知道她不会轻易改变主意。
他无奈地摇了摇头,转身离开了房间。
留下福妮一个人坐在那里,思考着如何才能更好地帮助汪海,让他真正地改过自新。
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