想法。
在那个安静的夜晚,福妮躺在床上,脑海中不断翻涌着辞职念头。
作为一名老师,她曾满怀激情地投身于教育事业。
然而现实的种种压力让她感到疲惫,心中涌起一股莫名失落。
她想或许辞职是一种解脱。
可一想到要告别那些学生,她的心又不由得揪紧。
她矛盾着,一方面觉得辞去教师职业是一种失败,是对自己梦想的背叛。
另一方面,她又渴望摆脱束缚,寻找新的生活方向。
内心挣扎让她辗转反侧,无法入眠。
福妮知道自己并不甘心,不想就这样轻易放弃。
此刻的她,犹如一只被困在笼中的小鸟,渴望飞翔,却又无法挣脱束缚。
这份矛盾心理,让她陷入了无尽思索。
“如果你实在有压力,不开心,可以辞去这份工作,我这边也需要人,要不你过来帮我也行。”安阳宽慰她道。
“没事,我还是能坚持,我想坚持到55岁,办个内退吧。”
“那也可以,如果实在不能坚持,辞职也没事。”
“还是坚持一下,办个内退吧,最起码岁数再大些,就办正式退休了。那样晚年生活上还算有个保障。”
她内心犹如一场激烈战场,辞职念头与坚守信念,在激烈的交锋。
作为一名老师,她心中充满了对教育热爱和对学生的责任感。
但现实疲惫与挫折感,却像潮水般不断侵蚀着她的决心。
她是深深舍不得,那种对教育事业的不甘心和对自己梦想的执着。
还有那自己内心,从心底被视为逃避的标签,也让她痛苦不已。
她又无法忽视内心深处,对自由的渴望,对新鲜事物的向往。
“安阳,师父在世时,曾经说我72岁时才能找到继承衣钵的徒弟。我现在已经52岁了,要在这20年中,我必须把所有本事,师父的本领,都得学会,才能教授徒弟。我现在只有书本上的东西,在资料上学的东西比较多,但实践的东西却很少。”
“你现在哪有那么多时间去实践啊,把师父留下的资料研读好,研读会就已经不错了。”
“研读这些资料,我并不觉得特别难,而是缺乏实际依据去验证。还有,寻找徒弟也是比较难的一件事。”
“也是哦,还必须去山西去寻找才行。一般行业都是徒弟去拜师父,而你却是师父寻找徒
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