第三章、课堂上的微妙交锋

被学生发现自己在耍诈而羞红了？

从原本的严肃威严气氛转变成尴尬不知所措的局面，恐怕班主任的内心恨不得想将自己埋进土里躲起来吧？

但实际上，我也能准确背出刚才提到的法律，可是我就是想掌握气氛的主导权！

於是，我露出一抹得意的笑容，准备回答，「《翼行与航空准则》第五条是……」

丢人！当然丢人罗！耍诈、耍小聪明，结果却对我完全无效，还被我当场点破。而更重要的是，我确实也是可以准确背出来！

嘻嘻！这场战斗我宣布自己获胜了！i！

说实话，原本我以为我们之间有着一条深不可测的距离，但现在看着班主任，竟觉得她亲切了不少。

突然她回过神来瞪着我，眼神里的杀气再次浮现，使我赶紧撤回前言：还是挺恐怖的！

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姓名：林昕君

年龄：23岁

t重：57公斤

星座：水瓶

三围：82/58/80

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不要以为在空中站立有多简单，这种感觉就像一只旱鸭子在学习游泳，必须信任水的浮力能够支撑自己，并且找到平衡的感觉。

人t习惯了空气的轻柔，下意识中也难以相信这稀薄的空气能够支撑起自己笨重的身躯。

水是可见的，但空气却是完全隐形！因此，虽然翼行看似和游泳相似，但实际上其上手的难度却远远超於游泳。

看着同学们怀着一丝惴惴不安，缓缓穿上那双锗鞋，他们踏上了这条无止境的翼行之路。

谁曾想，这一切竟是自大和傲慢的笑话。没有人是天才，即使是天才也必须经历常人难以想像的艰苦训练。

风！没错！就是风！风的因素也不可忽视，别以为微风无足轻重，那是因为我们依赖地板与鞋底之间强大的摩擦力，才能安然无恙。

。

正应证了一句古话：台上一分钟，台下十年功。

仅仅是站立就让同学们焦头烂额，许多人已经跌倒了好几次，沮丧地坐在草皮上，几乎要放弃了。

「鹤立j群」这个成语或许恰如其分地形容了这一幕，毕竟其他人都蹲坐在地上，唯她一人高高挺立。

很像！真的很像当时的我。

因为我明白，唯有在空中翱翔，或许才能获得父亲真正的重视。

她！看似只是含ba0待放的小nv孩，却拥有着不输大家的坚强意志。

我想出手相助，但却不希望向同学们揭露太多自己的身世。我想

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