学习的捧高与要求

我觉得没必要捧得高或要求高，学习是自己的事情，是长期主义，是一辈子的事儿，我同学里学历最高的坚持到现在的都是后来进修的，不是一开始就本硕博连读，都是经历过很多事情，重启人生，才有了后面的博士博士后进站，是知道了自己要什么和想成为什么。我和尘尘也说，人生很多选择，不一定本硕博连读，你也可以哪里觉得想停下来就休学一段时间出去走走看看，最主要是成为自己，做自己喜欢的且擅长的，所以我们一直不外面上学科辅导班，都是语数英之外的，甚至他现在的数学思维课我都犹豫了将近一年……走到哪里算哪里，我们也不觉得他一定要做什么，就像他爸爸说的就是不上大学也无所谓，看他选择吧，许多时候环境造就人，都是社会的产物。有时候不是你想干什么就干什么，说不定他就像我像我小表弟一样，就是经历过学习或生活的挫折了，转了弯仍旧想做最初想做的事呢？就像我爸不让我写作不让我想着成为作家，兜兜转转这些年反而成为坚持下来的主要原因[捂脸]，成为坚持最久的爱好和特长……

前几天他发小问他这么努力上这么多兴趣特长班，不累吗？还和语数英学习无关，都不一定考上大学。尘尘的回答我很满意，虽然是朋友转述。他说不累，为了打开思维，即使考不上也人生不太一样。人生是旷野，不是只有一条路，选择怎样的路需要自己去探索去经历，越是有选择越要谨慎，还不如我们当初没选择，要么上大学要么回家种地，那时候又傻又纯粹，置之死地而后生，陷之亡地而后存。现在孩子缺少一股子劲儿，不是说他们不努力不够拼，是他们都像上紧发条的小人儿，玩也玩不痛快，学也学不踏实……我经常给孩子请个假带他去参加一些活动或研游学也是这个原因，不希望他浑浑噩噩的，或者在一个思维模式里[捂脸]，以终极目标为开始，还是希望他以就业为导向，知道自己要什么想成为什么，再去学什么决定自己学成什么样子，我周围那种用名读书写作干工作的人都是不仅仅靠身心健康更是靠意志力和信念活着的，是不愿意“跪着”或“等着”的人，都想拼搏出不一样的未来和一条崭新的属于自己的路，我觉得这样才算是人生圆满吧。不是想成为谁，想成为最美的最不会后悔的自己。仅此而已。

岁月静好[呲牙]，他搞完作业看书，我研究下科学和物化生……他说今天小卷满分，我说他是要走数学和信息竞赛的人，走筑基和强基计划的，这不小case……他默默用功去了。回来和我说小学数学算L0，初中L1，高中L2，上大学才L3……

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