第519章 学校里的小插曲

外……

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“陈老师啊，正好您来了，能不能给我们评评理？”

对于董世仁这样的学生，陈敬文其实最想要的是离自己越远越好。

为人师表也有“分别的”，尤其是这样混乱的年代。

那些依旧想要好好学习，有自己目标有自己追求的学生，是不是更应该支持，更应该好好给他们指导？

而董世仁这样一心当纨绔子弟，好吃懒做混吃等死根本就不想做一个学生该做的事情，还需要对他谆谆教诲么？

说句现实一点的，他老爹都不在乎，不去管他，当老师的何必“越俎代庖”？

毕竟，“圣人”只有两千多年前那么一位而已，后面的“老师”，都只是“普普通通的人”而已。

可惜，董世仁从来不会消停，尤其是在自己面前，陈敬文真的很想知道自己到底哪里得罪了这家伙，可惜，他也不知道该问谁比较容易得到准确答案。

“评评理？是你和古月还有齐小飞同学么？发生了什么事情，可以说来听听。”

虽然心里已经对整件事有了一个大致的了解，但是陈敬文必须要装作后知后觉。

于是董世仁用十分夸张的方式，把刚刚发生的一幕好好说了说，又着重讲述了“古月是何等不要脸”，这种一听就是谎言的事情，他也说的头头是道！

“你又皮痒了是吧？明明少爷都懒得搭理你，你咋就越来越得寸进尺？放学后咱们好好聊聊如何？”

特地撩起了自己的大衣，那两把刀就在齐小飞腰间插着，似乎随时都要拔出来一样。

其实这个画面十分扎眼，因为这里好歹是学校啊，陈敬文好歹是个老师啊！

他始终不明白，怎么就没人管一管呢？一个学生每天上学都贴身带着两把刀算什么事？

可惜，陈焱章对此毫不介意，陈沁心这个教导主任也从未提过一句，陈敬文自然就不想“狗拿耗子”了。

而这样的想法，其实最不理解的还有董世仁，因为齐小飞已经习惯性用“武力”来威胁他了，事实上，那两把刀长什么样他都烂熟于心，因为她总感觉那刀终有一天会从自己眼前飞过……

“我才不会和你一般见识呢，我现在是找陈老师评评理，怎么？古月就不敢应声了？”

其实董世仁不仅“该怂就会怂”，也不仅仅是“怂的很快”，关键是他也有自己的章法。

自从那次吃了大

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