第10章 宝宝的天赋展现

你太棒了！谢谢你！”

“要不是你，我们的种植活动就要失败了。”

“你真是我们的小英雄！”

大家的称赞让陆星辰有些不好意思，他红着脸说：“大家都是同学，应该互相帮助嘛。”

从那以后，陆星辰在班级里的人气更高了，同学们都喜欢和他一起玩耍，而他也更加愿意用自己的能力去帮助大家解决各种问题。

然而，陆星辰并没有因此而骄傲自满，他知道这是自己应该做的。

随着陆星辰的成长，他的特殊能力也越来越成熟。从最初只能让植物微微生长，到后来能够瞬间创造出一片繁茂的花园；从只能简单地与小动物交流几句，到能够深入理解它们的情感和需求，陆星辰的能力在不断地进化和增强。

安悦和陆霆琛始终陪伴在他身边，从未有过一丝懈怠。他们深知，拥有特殊能力对于一个孩子来说既是一份珍贵的礼物，也是一份沉重的责任。为了引导陆星辰成为一个有爱心、有责任感的孩子，他们付出了无数的心血。

每当陆星辰展现出特殊能力时，安悦都会耐心地与他交流，询问他的感受和想法。她会告诉陆星辰，能力的存在是为了帮助他人，让世界变得更美好。有一次，陆星辰用能力让一只受伤的小鸟迅速恢复了健康，安悦抓住这个机会，对他说：“星辰，你看，你的能力可以拯救一个小生命，让它重新飞翔在天空中，这是多么有意义的事情啊。”陆星辰眨着明亮的眼睛，认真地点了点头。

陆霆琛则更多地通过行动来教育陆星辰。他会带着陆星辰参加社区的志愿活动，帮助那些需要帮助的人们。有一回，社区里一位老奶奶的花园因为长时间无人打理而荒芜，陆霆琛带着陆星辰来到老奶奶家，让他用特殊能力让花园重新焕发生机。看到老奶奶脸上露出惊喜和感激的笑容，陆星辰第一次深刻地体会到了帮助别人带来的快乐。

在学校里，陆星辰也遇到了一些因为特殊能力而产生的小麻烦。有同学嫉妒他的能力，对他冷嘲热讽。陆星辰感到很委屈，回到家后情绪低落。安悦和陆霆琛一起安慰他，告诉他不要因为别人的误解而否定自己的价值，要用行动证明自己的能力是用来做好事的。在父母的鼓励下，陆星辰逐渐学会了如何面对他人的嫉妒和误解，他用自己的能力帮助同学解决了一些难题，最终赢得了同学们的尊重和友谊。

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假期的时候，一家人会一起去偏远的山区看望贫困

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