们展示西学的益处,如天文知识可助航海,让我们的船只在大海上能如神鸟般自由翱翔,遵循着星辰的指引,这与我们神道教中对自然的敬畏是相通的。数学可用于贸易和建设,就像我们修建神社和城堡一样,需要精确的计算。同时,强调我们学习西学并非抛弃本国文化,而是让日本更加强大。对于顽固反对之人,我会耐心劝说,若仍执迷不悟,也不会让他们阻碍国家发展的步伐。”
说到宗教政策调整,悟空神色凝重:“初期对基督教之默许,虽带来一时之利,如西欧工匠带来纺织、冶金等技术,促进本土制造业发展,基督教徒聚集形成贸易社区,方便贸易往来。但汝后来察觉到其危害,于 1612 年在直辖地颁布禁教令,次年推行全国,此决策英明。若有国内势力因禁教而反对汝,甚至谋乱,汝当如何?”德川家康深吸一口气,场景转换,他看到国内一些信奉基督教的大名联合起来,举兵叛乱,声称要扞卫信仰自由。叛乱的军队旗帜上既有基督教的十字标志,也有一些日本传统家族的家纹,显得格格不入。德川家康迅速调集兵力,同时向民众发布公告:“禁教是为了保护日本之根本,这些叛乱者被基督教蛊惑,不顾国家利益。我们的神道与佛法才是我们的信仰根基,我们不能让外来宗教破坏我们的国家。我们日本,有天照大神等伟大的神灵庇佑,有传承千年的文化传统,怎可因这外来之教而陷入混乱。”他亲自率军平叛,在战场上,他看到一些日本士兵因信仰动摇而犹豫,便大声呼喊:“为了我们的国家,为了我们的神道教,为了我们的祖先和子孙,我们不能退缩。”对叛乱者分化瓦解,对于首恶严惩不贷,对于被蛊惑的民众则予以宽大处理。
悟空又问:“1615 年对朱印船贸易之限制,商人不满,汝如何平衡?”德川家康回答:“我会向商人解释限制之必要,同时寻找其他途径促进贸易发展,保障商人之合理利益。”场景中,一群愤怒的商人围在德川家康面前,抱怨贸易限制让他们损失惨重。周围是日本传统的仓库,里面堆满了准备贸易的货物,货物上贴着印有日本传统图案和文字的标签。德川家康耐心地说:“各位,朱印船贸易限制是为了避免过度竞争和混乱,这是为了日本贸易的长远发展。我们会开辟新的贸易渠道,比如加强与朝鲜、明朝的贸易,也会在国内发展更多的手工业,为你们提供更多商机。我们的传统工艺,如神道教祭祀用品的制作,也可以发展成为新的贸易商品。同时,对于因限制而受损的商人,我们会给予一定补偿。”商人们的情绪逐渐平静,开始思考新的发
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