老师似乎很满意她这种配合的态度,稍微顿了一顿,继续讲道:“在如此动荡的历史背景下,正始年间的文人们普遍出现幻灭感,不再追求、也无以追求建功立业的传统观念……”
\n
后半句话渐渐地搅在一起,音节前后啃啮着,一眨眼就流了过去。老师的身影快速闪烁起来,仿佛对自己口中吐出的怪音无所知觉,仍然是慷慨激昂的表情:“……相比起关心民生疾苦,他们更倾向于抒发个人忧愤,借玄学而求超脱……”
\n
再加速。
\n
“……将诗歌与玄理结合,寄托对人生的咏叹……”。
\n
讲台上的人还沉浸在自己所讲的内容中,时而低头,时而抬手,讲得摇头晃脑,不亦乐乎。只是不论那颗头颅转动得多么激烈,目光却始终牢牢地黏在云猎身上,仿佛被一道无形丝线牵着,几乎要将瞳孔转进眼尾深处去了。
\n
“……所以,‘词旨渊永,寄托遥深’,这就是正始之音的特点。”
\n
那双黑色的瞳仁完全淹没在了眼眶里,红血丝细细地散出来,印在翻出的白眼珠上。只看眼睛的话,会觉得已经了无生气;然而讲话者那说到激动处高高扬起的眉毛、随话语而嘭然鼓起的苹果肌、抑扬顿挫的腔调,都流露出一种人的生命力来。两种截然不同的感觉对冲在一起,让整张脸看起来僵硬而怪异,像是扭得错了位的魔方。
\n
——虽然眼动追踪已经做得很成熟了,可也只能适用于真人。和虚拟模型结合起来的时候,看样子,还是难免出现各种各样的bug啊。
\n
这念头一闪而过。一边想着,云猎一边松开快进键,将“词旨渊永,寄托遥深”八个大字抄下来,随手画了个大大的圈。
\n
自打过了新年,备考期也像摁下加速,一天紧似一天。要背的东西太多,好在用姥姥的话来说——云猎这一代人呢,会吃奶的时候就会考试,考得多了,自然会有一套行之有效的复习经。不太重要的东西,二倍速听过留个印象;重要的关键词,记下来逐个拆
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页