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邱睿愣了下,抬头看了眼墙上的时钟,这也没到提前交卷的时间啊。
“可以吗?”
废话,你都满分了,坐在这浪费时间吗?
没好气的摆摆手,吴宇示意他麻溜儿的。
邱睿也乐得早些离开考场,赶紧收拾好随身物品就走了。
但这一幕落在同考场其他同学眼里,却是齐齐在心里生出几分幸灾乐祸来。
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就说他作弊了。
怎么样,被监考老师赶出去了吧。
……
第二天考试继续。
上午理综,这次邱睿没有提前交卷。
物理和化学部分他发挥良好,刷刷刷稳得一批。
生物部分有几道题把他难住了,不过问题也不大,把背下的书本知识捋了一遍,便有了思路。
下午的英语也没啥好说的,会的就直接做,不会的就靠语感蒙。
倒是听力部分,让邱睿有了个重新的自我认知。
理由无他,只因他在听广播时,一下就能记住通篇的英文对话,甚至还能就此联想出不少书上的知识点。
龟龟,这记忆力有点儿变态了。
难道说升级时的知识灌输,还有开发大脑的功效?
该不会是把脑子里的血栓也冲开了吧……
就这样,星期二下午5点,高三最后一次模拟考试顺利结束。
从考场出来之后,同学们纷纷返回各自班级。
因为学校有规定,考试期间不允许学生对答案,就怕影响考试时的心态。
所以大家一般都很有默契地把这个环节留到了考试结束后。
当邱睿刚一踏进五班教室,就听到里面一片鬼哭狼嚎。
“我这次三模废了,数学和理综好几道大题都没写,这下完蛋了!”
“不都说三模简单吗,不会只有我一个觉得难吧?”
“兄弟放心,你并不孤单。”
“数学最后一道大题有没有做完的?”
“别问我,你看我长得像能做完的样子吗,问薛扬去,他数学嘎嘎好。”
别看这群人叫得欢,其实真正没发挥好的只是少数。
多半都是在“假谦虚”,等成绩下来都挺好,顺便再装个“就那样呗”的逼。
比如薛扬,这会儿正凑在陆雪晴和任荷边
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