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下节课是语文，晓颂按照高老师的要求，来到三号楼提前找程老师。

晓颂屏住呼吸上了二楼，很惊讶的看到有一间办公室单独署了程望舒的名，看来程老师很受学校重视？

咚咚咚三声，她静等三秒，里面传来温和的男声，“请进。”

晓颂按住门把手开门，办公室宽敞向阳，一束金光打到程望舒额发。他还是一身西装，板正合身，透过镜片望向晓颂，眼神很专注也有质感。

“老师好，我是您的语文课代表。”呸呸呸，什么您的，晓颂不自然的捏了下耳垂。只是盯着老师的白衬衫领口，不敢直视。

耳边传来椅子被推开的声音，柔软的地毯温和了刺耳的呲啦声，然后是衣物摩擦的窸窣声。

真差劲，还要老师帮忙活跃气氛…晓颂故作自然的笑了下，“能帮老师分担工作，更好掌握同学们的情况，是我的责任！”

“很有觉悟。以后帮忙通知，收发作业就好，不耽误其他学科的情况下，帮助稍微吃力的同学更好。但首先就是，你的语文成绩要稳定，老师也是要拿你出去撑门面的。”

同时想到自己的语文成绩，初中的时候一直挺好的，高中也…应该不差吧？

“嗯，谢谢老师！”

一路上晓颂错开程老师半步，跟在斜后方，大部分时间低着头不说话，无声的尴尬在空气中蔓延。

“朝闻道，夕死可矣。这句话除了教科书上的解释外，还有另一种释义，即永生不得‘道’的遗憾…”

程望舒似乎不习惯用ppt，从课本常常延伸到其它知识，最后无声无息拉回来，也会补充不同于课本的解释，内容充实。

都说老师站在讲台上就能清楚得知同学们的状态。

大致扫了一圈，程望舒就对班级的成绩有了简单的判断。

程望舒一边喝水，一边淡淡看着第二排那个女生，嘴边念念有词，不时圈点勾画，时而蹙眉，是老师都很喜欢的听话乖巧。

欣慰的点点头，程望舒踏着下课铃再次提醒晓颂语文作业，得到点头应是之后，问好下课。

宥梨对于身边的朋友主动报名担任课代表还是有点不理解，一边抓紧时间写作业一边分神问她。

“还行，第一天也没什么要做的，程老师很负责。”

今天放学后，同学们收拾干净书桌，清空桌洞，高老师留下班干部，指挥他们排考场，五列七行的三十五人考场。

班里只有桌子挪动的声音和纸张剪裁声，一时格外安静。

杭城一中不强制住校，高一的学生走读的十有八九，个别省招生需要住校，允许携带老年机作电话使用。

面无表情的看他一眼

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